【題目】下列動(dòng)物的一些現(xiàn)象中，不屬于動(dòng)物行為的是( )

A. 鳥的育雛 B. 大熊貓找食物 C. 海豚鉆圈 D. 貓的心臟跳動(dòng)

【答案】D

【解析】

動(dòng)物的行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為多種多樣，有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等，根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來就有的，而學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來的。

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。因此鳥的育雛屬于繁殖行為，是生來就有的，不學(xué)而能的先天性行為，A正確；
取食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。因此大熊貓找食物，屬于取食行為，B正確；
海豚鉆圈是后天形成的，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得一種學(xué)習(xí)行為，C正確；
貓的心臟跳動(dòng)是一種生理反應(yīng)，不屬于動(dòng)物的行為，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某正常人血漿和尿液的部分化驗(yàn)數(shù)據(jù)，在A、B、C、D四種成分中，表示葡萄糖的是（ ）

樣品成分

A

B

C

D

血漿中

90

0.1

0.75

0.03

尿液中

95

0

1.60

2.00

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：

（1）在載玻片上滴的液體是_____。

（2）蓋蓋玻片時(shí)為了防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)如何操作_________ ？

（3）在顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________________。

（4）欲將視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____準(zhǔn)焦螺旋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段．營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議他們多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補(bǔ)充（ ）

A. 水B. 蛋白質(zhì)C. 糖類D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟，分析完成下列題目

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來：_____________。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_______

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是 _____________________。

(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說明未遮光部分產(chǎn)生了 __________。

(5)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______ 是光合作用必不可少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中，不正確的是（ ）

A. 心肺功能增強(qiáng)B. 身高和體重不再增加

C. 生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育顯著D. 異性同學(xué)應(yīng)建立真誠(chéng)友誼，和睦相處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像；蜥蜴身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體；北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境也非常接近，此現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料分析圖：

材料一：小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無(wú)聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上待一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢!”心里卻想；“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦，”。青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了眼。青蛙催促道：“鯽魚先生請(qǐng)便吧。”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了。

材料二： “落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。自然界如果沒有植物，地球?qū)⑹ゾG色，動(dòng)物都會(huì)餓死。如果沒有動(dòng)物，生態(tài)平衡也難以維持。如果沒有細(xì)菌和真菌，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間。

（1）鯽魚失敗的原因：它不知道蝗蟲呼吸時(shí)，氣體出入身體的門戶著生在_____________；蝗蟲的呼吸器官是_______________。

（2）鯽魚生活在水中，它的呼吸器官是____________，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪，則蝌蚪___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）死亡。

（4）蝗蟲體表具有保護(hù)身體的“盔甲”是____________________。

（5）在大氣中的二氧化碳通過__________________固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過生理過程被分解利用。

（6）野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在一個(gè)相對(duì)_____________的狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的變化是_____________________。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持___________________中起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，直接來自于（ ）

A. 母體B. 胚胎自身C. 卵黃D. 胎盤

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同步練習(xí)冊(cè)答案