【題目】植物體內(nèi)水分和無機鹽的向上運輸是靠導管。（_____）

【答案】對

【解析】

植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。

導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身。篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。葉制造的有機物由篩管由上向下運輸。故題干說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下列有關人體生命活動能量供給的問題：???

（1）已知糖類的熱價為17．15千焦/克，蛋白質的為17．15千焦/克，脂肪的為38．91千焦/克。據(jù)統(tǒng)計，體重65千克的成年男子每天所需的能量約為10900千焦。如果一位體重為65千克的成年男子每天從食物中攝取200克蛋白質、300克糖類和100克脂肪。那么這位成年男子的體重可能會發(fā)生的變化是________。???

（2）在進行探究實驗“測定某種食物中的能量”時，選用的食物應該是________，這有利于進行測定。實驗時，為減少實驗誤差，應設置________。已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4．2焦（能量單位）的熱能。燃燒1克花生，能使50毫升水溫度上升26℃，則測定的花生的熱量值是________焦。???

（3）人體生命活動所需要的能量來自細胞中________ （填“無機物”或“有機物”）的氧化分解，這一生理過程叫做________，進行的場所是細胞中的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年5月，60多個國家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播，此病毒是由蚊子叮咬而感染人體的，造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏病。世界衛(wèi)生組織就此宣布全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)。

（1）寨卡病毒其結構是由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，只寄生在_____（填“活”或“死”）細胞里才能生存，它的寄主是蚊和人，據(jù)此可判斷它屬于_____病毒。

（2）病毒往往會增強耐藥性變異，從而給治療帶來困難，“超級耐藥病毒”的出現(xiàn)，可以用達爾文的_____學說來解釋。

（3）生活中，許多病毒是引起人類和動物疾病的_____。在醫(yī)療方面，被病獸或帶毒動物咬傷或抓傷的人，只要立即注射_____，對防止相應的疾病具有重要的作用。

（4）蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發(fā)生感染，嚴重可引起發(fā)燒，這時進行血液檢查，會發(fā)現(xiàn)血細胞中的_____細胞數(shù)量高于正常值。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確做法是（? ）

A. 撕取表皮之前在載玻片中央滴一滴生理鹽水

B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

C. 為了看清細胞結構要用碘液染色

D. 染色后再蓋蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要保持心情愉快，首先要懂得調(diào)節(jié)自己的情緒。下列不屬于調(diào)節(jié)情緒的有效方法的是（?? ）

A. 積極參加文體活動??? B. 找人傾訴??? C. 找個適當理由安慰自己??? D. 默默忍受

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義是()

A. 為動植物的遺傳育種提供遺傳資源

B. 為馴養(yǎng)家畜和改良農(nóng)作物提供物種

C. 方便生產(chǎn)轉基因產(chǎn)品

D. 為改善氣候提供保障

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體，人類體細胞中具有23對染色體。人的精子、成熟的紅細胞、卵細胞、肌細胞中染色體數(shù)目依次為

A. 23條、46條、46條、23條??? B. 46條、0條、46條、46條

C. 23條、23條、23條、46條??? D. 23條、0條、23條、46條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結果如表：

數(shù)據(jù)/類型

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

?

（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種_________現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）。在生物遺傳學中，樺尺蛾的體色稱為____________。

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是__________的結果。

A．人工選擇的結果 ??????????????? B．自然選擇的結果?

C．不能解釋的自然現(xiàn)象 ??????????? D．動物聰明的表現(xiàn)

（3）樺尺蛾的生殖方式是____________，該生殖方式的優(yōu)點是后代具有________的遺傳物質，有利于產(chǎn)生________，為自然選擇提供原始材料。

（4）樺尺蛾的發(fā)育經(jīng)過四個時期，依次是______________________，這種發(fā)育過程為________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究題: 在探究兩棲動物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時，會遇到以下幾個問題，請同學們思考后作答。

（1）常把實裝置放在陽光充足的地方的原因是什么？

（2）在水中常放一些金魚草的目的是什么？

（3）在發(fā)育階段的什么時候開始喂食？

（4）當蝌蚪長出四肢后還要在實驗裝里中添加什么？目的是什么？

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