11.制作臨時玻片標(biāo)本必須的儀器是( 。
A.鑷子和生理鹽水B.載玻片和蓋玻片C.顯微鏡D.清水和碘液

分析 臨時玻片標(biāo)本制作的步驟,可概括為:凈片→滴水→取材→入水→展平→蓋片→染色等幾步.制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦,滴,取,放,蓋,染,吸”,擦是擦拭載玻片和蓋玻片,滴是滴加清水或生理鹽水,取是獲取觀察材料,放是將觀察材料放入液滴中并展開,蓋是蓋上蓋玻片,染是進(jìn)行染色,吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液.

解答 解:A、鑷子是制作臨時玻片標(biāo)本必須的儀器,生理鹽水不是制作臨時玻片標(biāo)本必須的儀器;
B、載玻片和蓋玻片都是制作臨時玻片標(biāo)本必須的儀器;
C、顯微鏡是觀察的儀器,不是制作臨時玻片標(biāo)本必須的儀器;
D、清水和碘液都不是制作臨時玻片標(biāo)本必須的儀器.
  所以,制作臨時玻片標(biāo)本必須的儀器是“載玻片和蓋玻片”.
故選:B.

點評 解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時玻片標(biāo)本的操作步驟和主要用具.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.探究光照或水分對植物生存的影響時,設(shè)置了如下表的實驗,請據(jù)表回答下列問題;
1號幼苗2號幼苗3號幼苗4號幼苗
環(huán)境條件光照充足
適量澆水
遮光
適量澆水
光照充足
不澆水
光照充足
大量澆水
(1)①號幼苗與②號幼苗所處環(huán)境的變量是光照,①號與③號、④號幼苗所處環(huán)境的變量是澆水多少.
(2)在這個實驗中,以①號幼苗為對照.
(3)將1號幼苗與3號、4號幼苗比較,其中能正常生長的是①號幼苗,不能正常生長的是③④號幼苗,通過這組實驗可得出的結(jié)論是:水是影響植物生存的因素之一.
(4)將上述結(jié)論綜合,可知:遮光;適量澆水等是影響植物生存的因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在花生種子和玉米種子的萌發(fā)過程中,供給胚營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.胚芽和胚軸B.胚軸和子葉C.胚和胚乳D.子葉和胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于對兩棲動物和爬行動物的敘述,正確的是( 。
A.兩棲動物是指既可生活在陸地,也可以生活在水中的動物
B.蜥蜴在陸地產(chǎn)卵,卵有卵殼保護(hù),真正適應(yīng)陸地生活環(huán)境
C.兩棲動物和爬行動物都是用肺呼吸的
D.青蛙有發(fā)達(dá)的肺,在陸地上用肺呼吸就滿足對氧氣的需求

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.金秋送爽,瓜果飄香.中國,墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕.水嫩甘甜的郝家葡萄,熱情好客的郝家人,為人們提供了一個觀光休閑的好去處.請分析回答:
(1)大面積葡萄種植通常采用扦插的方式,與有性生殖相比,它沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性繁殖.無性生殖的優(yōu)點是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持.
(2)葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時要松土,這主要是為了滿足根的呼吸作用.
(3)葡萄肉厚多汁,葡萄的食用部分是由花的子房壁發(fā)育來的,葡萄含有豐富汁液,不易保鮮,生產(chǎn)生活中通常采用低溫方法,延長貯藏時間.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為兩種細(xì)胞膜試圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖A(填“A”或“B”).顯微鏡下觀察AB兩種細(xì)胞,滴在載玻片中央的液體分別是清水、生理鹽水.
(2)圖A細(xì)胞最外層1是細(xì)胞壁,3是葉綠體,是光合作用的場所.
(3)B物細(xì)胞的4細(xì)胞核中儲存著遺傳物質(zhì),控制物質(zhì)進(jìn)出的是[2]細(xì)胞膜.
(4)結(jié)構(gòu)6中含有的能量轉(zhuǎn)換器除了3外,應(yīng)還有線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)植物種子胚中子葉的個數(shù)將植物分類為雙子葉植物和單子葉植物,單子葉植物種子玉米萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳,種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.結(jié)合圖回答問題:
(1)A的名稱是染色體,在體細(xì)胞中是成對存在的.
(2)C的名稱是DNA,上面控制生物性狀的一個個片段叫基因.
(3)那么D和E是成對的基因嗎?是.(是或不是)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是生物生殖發(fā)育的示意圖,其中①表示受精過程,②表示發(fā)育過程,請認(rèn)真分析圖解,回答有關(guān)問題:
(1)若上述個體代表綠色開花植物,則在進(jìn)行①之前,還要進(jìn)行的生理過程是傳粉.
(2)若上述生物代表蝗蟲,則過程②包括受精卵、若蟲、成蟲三個階段,這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài).
(3)若上述生物代表的是青蛙,則過程①的特點是體外受精.
(4)若上述生物代表的是人,則生殖細(xì)胞A產(chǎn)生的器官是睪丸該器官并且還能分泌雄性激素.過程①進(jìn)行的部位是輸卵管.過程②進(jìn)行的部位是子宮
(5)上述所有生物的生殖方式都是有性生殖,新生命的開始都是從細(xì)胞C受精卵開始的.

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