14．雞的受精卵在母雞體內(nèi)已開(kāi)始發(fā)育，但從母體產(chǎn)出后不經(jīng)孵卵過(guò)程則暫停發(fā)育．這是因?yàn)橥饨纾ā　。?table class="qanwser">A．濕度太高B．具有陽(yáng)光C．具有空氣D．溫度太低

分析 鳥(niǎo)的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由親鳥(niǎo)孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．

解答 解：雞經(jīng)過(guò)求偶成功，公雞和母雞交配后，精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，雞的受精卵在母雞體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于體外的溫度太低，需在由母雞的孵化才能繼續(xù)發(fā)育．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．衛(wèi)生、合理的呼吸方式是（　　）
A．用口呼吸B．用鼻呼吸C．口鼻同時(shí)呼吸D．深呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．條件反射不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果，小紅同學(xué)在學(xué)校了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)；①在魚(yú)缸的$\frac{1}{3}$處加-塊隔板，在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾，魚(yú)缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示；②將饑餓一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)，開(kāi)燈1～2次，金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)；③隨后再開(kāi)燈，在燈光刺激5～10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚(yú)有過(guò)孔洞取食，每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次；④一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食；請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是金魚(yú)會(huì)對(duì)燈光刺激形成條件反射嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）[1]花藥 和[4]花絲組成了雄蕊．
（2）柱頭，花柱和子房組成了雌蕊．
（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉．
（4）受精完成后，右圖中的[5]將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子．
（5）如果在開(kāi)花時(shí)節(jié)遇到陰雨天，會(huì)影響果樹(shù)的產(chǎn)量，原因可能是傳粉不足，可以通過(guò)人工輔助授粉來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．尿液形成的過(guò)程中有三種類(lèi)型的液體：血漿、原尿、尿液，小明在學(xué)習(xí)了生物學(xué)分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)之后，決定活用知識(shí)，據(jù)三種液體的成分將三種液體編寫(xiě)一個(gè)檢索表（如圖），表格中的空位從上到下依次為（　�。�
A．血漿、有蛋白質(zhì)、原尿、尿液B．原尿、有蛋白質(zhì)、血漿、尿液
C．血漿、無(wú)蛋白質(zhì)、尿液、原尿D．血漿、無(wú)蛋白質(zhì)、原尿、尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是鯽魚(yú)的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖填空
（1）俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水．”是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中的[7]內(nèi)的鰓． 
（2）鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于[2]尾鰭
和軀干的左右擺動(dòng)．
（3）具有感知水流和水壓變化的器官是側(cè)線（填名稱(chēng)）
（4）可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的5和6（填序號(hào)）．
（5）在許多死魚(yú)中，判斷魚(yú)新鮮的訣竅是C
A．鱗片完整   B．體表濕潤(rùn)   C．腮絲顏色鮮紅   D．體表無(wú)傷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于蟾蜍生殖與發(fā)育特點(diǎn)的描述，正確的是（　　）
A．雌雄同體B．體外受精C．體內(nèi)受精D．體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．心臟內(nèi)的左邊進(jìn)出的血液是靜脈血×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案