Question

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答相關問題：

（1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用________進行繁殖，而圖A所示植物是用________進行繁殖的．

（2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同．圖D所示動物，其幼體用________進行呼吸，成體用________呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行________．

（3）青青同學說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象．

（4）芳芳同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，如他們的大腦發(fā)達，體內(nèi)有________，生殖發(fā)育過程中都具有________的特點．

Answer 1

【答案】 孢子 種子 鰓 肺 雙重呼吸 變態(tài) 蛻皮 膈 胎生哺乳

【解析】（1）“圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同”，圖B所示植物屬于孢子植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物屬于種子植物是用種子進行繁殖的。
（2）“從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同”。圖D所示動物青蛙，其幼體用鰓進行呼吸，成體用肺呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動物家鴿在呼吸方面最大的特點是能進行雙重呼吸。
（3）“從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化”，像這樣的發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育發(fā)育；“圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長”，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。
（4）“圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物——哺乳動物”，如他們的大腦發(fā)達，體內(nèi)有膈，生殖發(fā)育過程中都具有胎生哺乳的特點。