12.達爾文的生物進化理論表明,地球上的人類起源于( 。
A.森林古猿B.黑猩猩C.大猩猩D.猴子

分析 達爾文的生物進化理論表明:人和類人猿的共同祖先是森林古猿.

解答 解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選:A

點評 關(guān)鍵點:人和類人猿的共同祖先是森林古猿.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在動物界中,動物的行為是多種多樣的,有些動物為了完成某種行為,不惜冒險甚至付出生命的代價,而有些動物為了生存學(xué)會很多復(fù)雜的行為.閱讀分析下面的材料解決問題.
例1:大雁在遷徙途中休息時,總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作,當有敵害來臨時,這些“放哨”者,總是發(fā)出警報,使雁群盡快作出御敵準備或逃生,而自己卻暴露了目標,易為敵害所捕食.
例2:春季青蛙進行繁殖時,雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來.
例3:非洲某地的成年黑猩猩有別處黑猩猩不具備的本領(lǐng),為了增強樹葉的吸水性,黑猩猩會咀嚼樹葉,然后吐出來作為海綿,黑猩猩利用這種海綿把保存在樹洞里的水吸出來,或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈,
(1)例1中,從行為的目的來看,孤雁的行為屬于防御行為,雁群的行為又符合社會行為的特征,有的站崗放哨,有的取食,這就體現(xiàn)了分工明確的特征.
(2)例2中,從行為獲得途徑看青蛙的行為屬于求偶行為,這種形成有利于提高受精率,并受到遺傳物質(zhì)控制.
(3)從行為獲得途徑說,黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為能夠讓他能更好的適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某父子長得特別像,那么兒子從父親體內(nèi)得到的染色體是( 。
A.22對+YB.22對+XC.22條+YD.22條+X

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.玉米開花時如遇連綿陰雨,產(chǎn)量就會降低,可以正確解釋玉米產(chǎn)量降低的原因是( 。
A.陰雨天,子房不能發(fā)育B.陰雨天,花粉不能成熟
C.陰雨天,影響昆蟲傳粉D.花粉被雨水沖落影響風(fēng)力傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是對它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性不太清楚,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題.
(1)A動物為蚯蚓,其身體有許多體節(jié)構(gòu)成,體表有剛毛,有協(xié)助運動的作用;蚯蚓是一種穴居動物,但是大雨過后,蚯蚓常常爬出土壤進行呼吸.因為蚯蚓的呼吸器官是體壁.
(2)以上動物體溫不恒定,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸的是B(填字母).
(3)D動物與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛;胸骨形成高大的龍骨突,兩側(cè)長有發(fā)達的胸肌等,該動物特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(4)E動物是一種草食動物,它的消化道很長,盲腸特別發(fā)達,有利于粗纖維的消化;E動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.①⑤⑥中填的分別是( 。
A.R,rr,RrB.R,Rr,rrC.r,rr,RrD.r,Rr,rr

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于人體的敘述中,不正確的是( 。
A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B.上肢分為上臂、前臂、手三部分
C.大腿上方與腰部相連的部分叫做臀
D.人體內(nèi)的腔有顱腔、體腔和腹腔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下圖是蠶豆葉表皮的部分結(jié)構(gòu)示意圖,構(gòu)成葉表皮的主要是(  )
A.營養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.薄壁組織D.保護組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為正常人體腎小管內(nèi)某種物質(zhì)含量的變化曲線,該物質(zhì)是( 。
A.葡萄糖B.無機鹽C.D.尿素

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