13．植物在自然界中扮演的角色是（　　）
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費者D．設(shè)計者

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：植物能進行光合作用制造有機物，為其它生物提供物質(zhì)和能量，因此植物在自然界中扮演的角色是生產(chǎn)者．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生活在沙漠地區(qū)的仙人掌，葉退化成刺，可以減少體內(nèi)水分的散失，這說明生物能適應(yīng)環(huán)境；土壤中蚯蚓的活動使土壤更加疏松和肥沃，這說明生物又能影響環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時，為了重點觀察菌落的形成，某同學設(shè)計了以下實驗步驟：
A．將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），編號為1號和2號．
B．在實驗室內(nèi)，打開1號培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上封好；打開2號培養(yǎng)皿，用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上，再蓋上封好．
C．在其他條件相同的情況下，將1號培養(yǎng)皿放在常溫下（25℃）培養(yǎng)，2號培養(yǎng)皿放在低溫下（5℃）培養(yǎng)
D．觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況．
請回答：
此實驗中用無菌棉棒擦取手心，其目的是排除細菌和真菌來自棉棒．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．實驗：下面是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：
實驗過程：
1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；
2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；
3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
（1）1號試管不變藍色，而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成藍色．1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖．
據(jù)了解，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：兩塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是口腔．
（3）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是氨基酸．
（4）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是C．
A、淀粉     B、脂肪      C、水、無機鹽、維生素   D、蛋白質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后，取食植物葉片的類型，探究菜青蟲取食植物葉片時，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為．此次探究實驗應(yīng)分為以下一些步驟完成：
（1）提出問題．針對這一實驗，你提出的問題是：菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)．你做出的假設(shè)是：菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為．
（3）制定計劃，實施計劃．
①到十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室．
②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的方．

③以上實驗的制定和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是：排除菜青蟲學習行為是在生活過程中相互學習得來的．實驗中設(shè)置了許多只燒杯，除葉片不同外，其他條件都相同．這是為了進行對照．
④為了減少偶然性，實驗時至少選用10只菜青蟲．本實驗的變量是植物葉片．
⑤分析結(jié)果，得出結(jié)論．實驗后你得出的結(jié)論是菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．將左右相符內(nèi)容連線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．請問骨骼肌的組成是（　�。�
A．骨骼和肌肉B．肌腱和肌腹C．關(guān)節(jié)和肌肉D．骨和肌肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．韭菜是綠色的，但是韭菜如果不見光就會變黃而成韭黃，這是因為（　　）
A．葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所
B．光照是綠色植物制造有機物不可或缺的條件
C．葉綠素必須在光照下才能合成
D．光合作用制造的有機物“養(yǎng)育”了生物圈中的生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．保護生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．保護生物的棲息環(huán)境
C．建立自然保護區(qū)D．建立瀕危物種種質(zhì)庫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案