4.在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí),為了重點(diǎn)觀察菌落的形成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌),編號(hào)為1號(hào)和2號(hào).
B.在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上封好;打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿,用無(wú)菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上,再蓋上封好.
C.在其他條件相同的情況下,將1號(hào)培養(yǎng)皿放在常溫下(25℃)培養(yǎng),2號(hào)培養(yǎng)皿放在低溫下(5℃)培養(yǎng)
D.觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況.
請(qǐng)回答:
此實(shí)驗(yàn)中用無(wú)菌棉棒擦取手心,其目的是排除細(xì)菌和真菌來(lái)自棉棒.

分析 (1)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
(3)培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基,②高溫滅菌,③接種,④恒溫培養(yǎng)

解答 解:棉棒中含有細(xì)菌,用無(wú)菌棉棒擦取,其目的是排除細(xì)菌和真菌來(lái)自棉棒.
故答案為:棉棒

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.把寫(xiě)有“b”的載玻片放在顯微鏡低倍鏡下觀察,所看到的圖象是( 。
A.pB.dC.bD.q

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13.生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來(lái)了巨大的利益,同時(shí)也會(huì)給人類社會(huì)帶來(lái)不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn),轉(zhuǎn)基因食品和克隆人經(jīng)常使人們感到擔(dān)憂.那么你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品是否安全,克隆人可否制造出來(lái)呢?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列相關(guān)描述中不正確的是(  )
A.鼻腔的入口處叢生鼻毛,能阻擋灰塵
B.鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液,粘住灰塵和細(xì)菌
C.鼻黏膜內(nèi)分布著大量的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣
D.鼻黏膜中嗅細(xì)胞可以辨別有害氣體

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17.閱讀短文,回答問(wèn)題
在中國(guó)傳說(shuō)有“水怪”的地方很多,新疆的喀納斯湖、青海湖、吉林長(zhǎng)白山的天池、河南泌陽(yáng)的銅山湖、四川的獵塔湖、湖北神農(nóng)架長(zhǎng)潭和西藏文部湖等都傳說(shuō)有水怪出沒(méi).
喀納斯“水怪”是我國(guó)幾大湖怪中唯一露出真面目的.經(jīng)專家論證,喀納斯“水怪”實(shí)際是一種被稱為大型哲羅蛙的冷水性魚(yú)類,長(zhǎng)約12~15米,頭部寬1.5米,重達(dá)2~3噸.它是兇猛的食肉型魚(yú)類,小魚(yú)、野生水禽、大水鼠、水獺甚至比自己體型大的同類都可能成為它的食物.
(1)喀納斯“水怪”屬于魚(yú)類,它的身體分頭、軀干、和尾三部分,身體呈流線型,這種體形有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力.
(2)喀納斯“水怪”的體表有鱗片覆蓋,鱗片的表面有滑滑的黏液,起保護(hù)的作用.
(3)喀納斯“水怪”通過(guò)尾和軀干部的擺動(dòng)以及各種鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片森林B.一個(gè)湖泊
C.一個(gè)校園D.一片農(nóng)田中所有的青蛙

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16.某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”,方案如下
步驟裸地草地灌叢空白對(duì)照
配置培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號(hào)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
A把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開(kāi),暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋
培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37度恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果
觀察記錄
(菌落數(shù))
28   10    5     0
①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌,目的是消滅培養(yǎng)基里的雜菌.
②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟?接種.
③為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案?設(shè)置重復(fù)組.
④在觀察和記錄時(shí)所肴到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體.那么,細(xì)菌的繁殖方式分別是分裂生殖.
⑤比較l、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是裸地處的細(xì)菌最多,草地次之,灌叢最少.

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13.植物在自然界中扮演的角色是( 。
A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.設(shè)計(jì)者

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14.下列與酵母菌有相似生殖方式的是( 。
A.草履蟲(chóng)B.絳蟲(chóng)C.蛔蟲(chóng)D.水螅

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