6.在腎臟的結(jié)構(gòu)中,對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的是( 。
A.腎小球B.腎小管C.腎小體D.腎小囊

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.

解答 解:血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到②腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.因此“在腎臟的結(jié)構(gòu)中”,對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的是腎小管.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計(jì)了如表中的實(shí)驗(yàn)方案:在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相同物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)溫度下,一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象.請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:
裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
水+葡萄糖+酵母菌22℃~30℃有氣泡產(chǎn)生
水+葡萄糖22℃~30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
水+酵母菌22℃~30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
水+葡萄糖+酵母菌0℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
(1)表中作為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用最合理的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是①和②.(填裝置序號(hào))
(2)蒸饅頭、制作面包和釀酒的過(guò)程中,與酵母菌的哪些生理過(guò)程有關(guān)D.
①光合作用     ②呼吸作用    ③蒸餾作用     ④生殖
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合起來(lái)形成C;不屬于綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是A.
A、系統(tǒng)  B、器官   C、組織   D、細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.響應(yīng)低碳生活的號(hào)召,下列做法正確的( 。
①住賓館時(shí)自帶牙刷、毛巾  ②用一次性的筷子
③出行盡量乘坐公共交通工具  ④生活中節(jié)約水、電
⑤垃圾分類(lèi)回收   ⑥電器長(zhǎng)期待機(jī).
A.①③④⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.①④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖

(1)實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā),原因是它具備適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能(填能或不能)證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(3)為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性,設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是②(填序號(hào)).
①把種子暗處理一晝夜  ②每組種子粒數(shù)為10粒左右  ③把種子進(jìn)行100℃以上高溫消毒
(4)種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出綠色新芽,原因是幼芽在光下形成了葉綠素.
(5)探究種子萌發(fā)與水分有關(guān),應(yīng)該選擇B和C進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.植物的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.根尖的分生區(qū)B.根尖的根冠C.根尖的成熟區(qū)D.根尖的伸長(zhǎng)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.不用土壤,根據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量,按照一定比例配成營(yíng)養(yǎng)液,用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物的栽培方式叫做無(wú)土栽培.種植農(nóng)作物,既不能過(guò)稀,又不能過(guò)密,從而充分利用光能和地力的栽培方式叫做合理密植.利用生物新技術(shù),將某種植物的葉片培育成完整植物體的快速繁殖方式叫做組織培養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.光合作用貯存在有機(jī)物中的能量的最初來(lái)源是( 。
A.來(lái)源于植物根部吸收的營(yíng)養(yǎng)B.來(lái)源于水和二氧化碳
C.來(lái)源于太陽(yáng)能D.來(lái)源于葉綠體的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.圖中甲、乙、丙、丁表示成年男子器官的名稱(chēng):A表示動(dòng)脈,V表示靜脈.請(qǐng)你根據(jù)血液成份的變化,寫(xiě)出甲、乙、丙、丁的名稱(chēng).


則:甲肺,乙腎臟,丙淋巴器官,丁胰腺.

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