【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器后，污點仍然不動，則污點在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．玻片上 D．反光鏡上

【答案】A

【解析】

試題分析：我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本，在實驗中移動裝片，污點不動，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換物鏡，污點還不動；說明污點可能在目鏡上。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：

（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情況下，我們應使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。

（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是______。

（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應向______移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)是由子葉提供的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的動物呼吸器官不同，下列描述正確的是（ ）
A.蚯蚓的呼吸器官是肺
B.鳥類的呼吸器官是氣囊
C.河蚌的呼吸器官是鰓
D.蝗蟲的呼吸器官氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】登山運動員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時，即使經(jīng)過充分的休息，越往上爬，也還是感到更加乏力，其主要原因是．
A.血液中的紅細胞數(shù)大大減少
B.山地更加陡峭，消耗的能量多
C.血紅蛋白和氧氣的結合率更低
D.呼吸肌不能引起肺有力地舒縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動物與它們的行為用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多古詩詞極其形象的描述了動物的行為，如“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）
A.防御行為、覓食行為
B.防御行為、遷徙行為
C.覓食行為、生殖行為
D.遷徙行為、生殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究光合作用，科技工作者測定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率日變化（圖1）以及氣孔開放程度日變化（圖2），請回答以下問題：

（1）氣孔是水分散失和_____進出門戶．

（2）氧氣是光合作用的產(chǎn)物，因此氧氣釋放速率可以反映_____強度．由圖1可知，8：00～12：00時，隨光照強度增加，氧氣釋放速率逐漸_____．

（3）比較圖1、圖2的曲線變化，可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本_____．

（4）綜合圖1、圖2分析，13：00時，光照強烈，氧氣的釋放速率反而下降．原因可能是此時溫度過高，氣孔開放程度降低，導致二氧化碳吸收量_____，使得光合作用減弱．若大棚種植該植物，在12：00～14：00期間，除控制溫度外還可采取控制_____條件提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與番茄果肉細胞相比，人的口腔上皮細胞沒有的結構是（ ）

A. 細胞膜 B. 液泡 C. 細胞核 D. 細胞質(zhì)

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