【題目】玉米種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)是由子葉提供的.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的蚯蚓的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題
(1)蚯蚓的身體由許多( )___構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。
(2)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的_,遠離環(huán)帶的一端是蚯蚓的____。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到了____,它的功能是_。
(4)在實驗中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲靜止不動時,形態(tài)像竹枝,這屬于竹節(jié)蟲的( )
A.防御行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.節(jié)律行為
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【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)俗話說:“萬物生長靠太陽”,該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是________________________,陽光是影響生物活動的_______因素。
(2)圖中細菌和真菌的作用是______________________________________________,請寫出圖中所包含的食物鏈:_____________,在這條食物鏈中,如果鳥的重增加1克,則最少需要消耗綠色植物_______克。
(3)如果圖中土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 _________,這些有毒物質(zhì)無可避免的進入人的體內(nèi),則有毒物質(zhì)會通過_______傳遞給人類。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中存在能量流動和物質(zhì)循環(huán)。進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量,以有機物形式儲存在植物體內(nèi),植食動物通過取食植物將能量轉(zhuǎn)移到體內(nèi),它沿食物鏈單向流動的過程中被多種生物逐漸消耗,所以,生態(tài)系統(tǒng)中的植物必須不斷地從外界獲得能量,才能保證動物的正常生活。與之不同的是物質(zhì)能以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復_________。
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【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器后,污點仍然不動,則污點在( )
A.目鏡上 B.物鏡上 C.玻片上 D.反光鏡上
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