【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖,看圖填空。

⑴圖中① 表示的是__________, ③ 表示的是___________

⑵圖_________表示吸氣,此時(shí)胸廓的容積_________,肺處于________狀態(tài)。

【答案】 氣管 B 擴(kuò)大 擴(kuò)張

【解析】(1)呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過程,玻璃管①代表氣管、②代表支氣管,氣球③代表肺(或肺泡)、④模擬人體的胸廓,橡皮膜⑤代表膈肌;(2)B表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程,此時(shí)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。

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A受精卵發(fā)育時(shí) B胎兒發(fā)育時(shí) C形成受精卵時(shí) D胎兒出生時(shí)

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【題目】生物通過________________使生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息.

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【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖中蟲和鳥的關(guān)系是
(2)圖中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
(3)圖中的腐生細(xì)菌與鳥的細(xì)胞對(duì)比,鳥的細(xì)胞具有而細(xì)菌不具有

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【題目】隨著醫(yī)療水平的提高,醫(yī)院在救治迎面重病人時(shí),都用到監(jiān)護(hù)儀,以監(jiān)視病人的心率、體溫、氧飽和度、呼吸頻率等一些重要生理指標(biāo),為救治提供參考.

(1)如圖為監(jiān)護(hù)儀顯示屏上的部分信息,其中代表心率的是
A.ECG
B.SPO2
C.RESP
(2)發(fā)燒的病人常常胃口差、吃不下食物,主要原因是體溫過高,影響了 , 不利于消化.
(3)呼吸科病人常需要吸入粉劑藥物,以有效緩解氣喘癥狀.經(jīng)肺吸入的藥劑成分進(jìn)入血液循環(huán)后,首先到達(dá)心臟的心房.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎厥葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培.下列措施最有利于盆栽腎厥生長的是( )

A.放在背陰處,多澆水 B.放在向陽處,多澆水

C.放在背陰處,少澆水 D.放在向陽處,少澆水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,由外到內(nèi)依次是 。

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化只有化石可作為證據(jù)。

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