【題目】一棵柿樹(shù)上要結(jié)出多種不同口味的柿子，可選擇的培育方式是( )

A. 嫁接B. 扦插C. 分株D. 播種

【答案】A

【解析】

此題考查的是無(wú)性生殖，據(jù)此答題。

嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使一棵柿樹(shù)結(jié)出多種口味的柿子，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味的柿樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵柿樹(shù)上即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖一是__________的牙齒，判斷依據(jù)是口腔內(nèi)沒(méi)有結(jié)構(gòu)[ ___________ ]（填序號(hào)），圖二代表生物最發(fā)達(dá)的牙齒是__________和臼齒。兔和狼的牙齒的分化是與它們的__________相適應(yīng)的．

（2）圖一中的結(jié)構(gòu)②與圖二中的結(jié)構(gòu)⑤的功能一樣，都用來(lái)___________食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生嬰兒的性別主要取決于（ ）

A．母親的體細(xì)胞 B．父親的體細(xì)胞

C．精子和卵細(xì)胞 D．精子的類(lèi)型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】韓國(guó)歌壇新秀河利秀成功地進(jìn)行了變性手術(shù)，使他從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)“俏姑娘”．你認(rèn)為這個(gè)“俏姑娘”的變化是（ ）

A. 可遺傳的變異

B. 細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C. 不遺傳的變異

D. 細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲是________細(xì)胞、乙是________細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]__________、[ E ]____________、[ F ]____________。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀(guān)察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]_________。

（3）從圖中可以看出， 甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是[ B ]___________決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列注射中，目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是（ ）

A. 打青霉素 B. 打消痛叮

C. 打柴胡注射液 D. 打破傷風(fēng)針

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是（ ）

A．患“非典”的病人 B．?dāng)y帶有肝炎病毒的碗筷

C．得了流感的兒童 D．得了口蹄疫的牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是恢復(fù)期.（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（ ）

A．形成不同的器官 B．形成不同的組織

C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

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