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6．下列種子中，不能進行呼吸作用的是（　　）
A．萌發(fā)的種子B．吸水膨脹的種子C．干燥的種子D．炒熟的種子

分析 呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．

解答 解：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用．而炒熟的種子，種子以死亡，沒有生命現(xiàn)象了，因此炒熟的種子不能進行呼吸作用．
故選：D．

點評 關鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細胞就能進行呼吸作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．春天播種以后，農民通常用塑料薄膜覆蓋地面，其目的是（　�。�
A．防風吹雨打B．提高土壤氧氣含量
C．提高土壤溫度和濕度D．防止蟲害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中錯誤的是（　　）
A．根尖分生區(qū)的細胞很小，排列緊密B．葉芽的芽軸發(fā)育成植株的莖
C．枝條是由芽發(fā)育成的D．根吸水的主要部位是伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在“觀察葉片的結構”的實驗中，錯誤的實驗操作是（　�。�
A．用鑷子取葉片B．用兩片刀片切
C．將刀片垂直于主葉脈切D．將刀片平行于主葉脈切

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2015年12月10日瑞典國王為諾獎得主屠呦呦頒獎，以表彰她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數(shù)百萬人的生命．瘧原蟲與黃花蒿比較其細胞不同點是（　�。�
A．沒有細胞膜B．沒有細胞核C．沒有細胞壁D．沒有細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．有的植物種子的胚只有一片子葉（如玉米）這樣的植物叫單子葉植物，胚乳儲存有大量的養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應的數(shù)字，在橫線上填寫漢字
（1）表示動物細胞的是乙（填“甲”或“乙”）
（2）控制物質進出細胞的結構是[②]細胞膜．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液主要來自細胞結構的[⑤]液泡．控制西瓜甘甜可口這一特征的遺傳物質存在于圖中的[④]細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將下列細菌或真菌與其用途用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．觀察這對同卵雙胞胎的特征，說明子女之間（　�。�
A．沒有血緣關系B．存在遺傳現(xiàn)象
C．不適應相同的環(huán)境D．存在變異現(xiàn)象

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