【題目】養(yǎng)豬場(chǎng)有一頭母豬(甲)產(chǎn)下了一窩小豬,但因故夭折了7頭,只剩下3頭。另一頭母豬(乙)產(chǎn)下了12頭小豬全部存活,但乳汁分泌不足。管理人員想讓甲頭母豬代替乙母豬喂養(yǎng)幾頭小豬,他先往這幾頭小豬身上抹一些甲母豬的尿液,再放進(jìn)甲母豬的豬圈里,這樣,剛進(jìn)來的幾頭小豬就能吃到甲母豬的奶汁了。
小馬同學(xué)為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關(guān),他決定用小豬做這一個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過程:
①取10頭剛出生的大小、形態(tài)____的小豬,分成A、B兩組,并做上標(biāo)記,A組__頭小豬,B組__頭小豬。
②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液,B組_________。
③將A、B兩組小豬____放進(jìn)甲母豬的豬舍內(nèi)。
④觀察甲母豬的哺乳現(xiàn)象。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲母豬讓A組小豬吃它的奶,原因是___________。
(3)該同學(xué)的研究方法是___________。
【答案】相同 55涂抹上乙母豬的尿液同時(shí)A組小母豬身上有它的尿液味道實(shí)驗(yàn)法
【解析】
單一變量原則就是在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只保留一個(gè)變量,這個(gè)變量也就是所要探究的因素。
(1)把10頭剛出生的大小、形態(tài)相似的小豬,分成A、B兩組,并做上標(biāo)記,將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液,B組不涂抹,其變量是尿液,觀察甲母豬的哺乳現(xiàn)象。
(2)喂奶期的母豬是通過氣味分辨小豬是否是自己的,先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬的尿液后,喂奶母豬聞到了自己熟悉的氣味,就以為這幾只小豬身是自己生的,甲母豬讓A組小豬吃它的奶.因此喂奶母豬的尿液起到了傳遞信息的作用;因?yàn)槲鼓棠肛i聞到了這些小豬身上的氣味,它自己尿液的氣味,認(rèn)為這些是它的孩子,于是就給它們喂奶。
(3)故該同學(xué)的研究方法是實(shí)驗(yàn)法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)生物多樣性是指________、物種多樣性和______三個(gè)層次;生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。
(2)下列有利于生物多樣性保護(hù)的是______。
A.嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度
B.大量收集珍稀物種做標(biāo)本
C.隨意引進(jìn)外來物種
D.大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】_______________是主要的遺傳物質(zhì),DNA主要存在于_____________上,所有____________是遺傳物質(zhì)的載體,柒色體在體細(xì)胞內(nèi)是______________存在的,遺傳物質(zhì)的基本單位是_______________,它分為_____________基因和____________基因:控制顯性性狀的基因叫_______________基因,通常用_______________的英文字母表示,控制__________________性狀的基因叫______________基因,通常用_________________的英文字母表示。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn):光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問題:_____?
(2)作出假設(shè):_____。
(3)設(shè)計(jì)方案:
1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境。
3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(5)結(jié)論:_____。
探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量是_____。除實(shí)驗(yàn)變量外,其他的量應(yīng)該始終保持_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下幾種營養(yǎng)物質(zhì)的檢測(cè)過程中,不正確的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) | 營養(yǎng)成分 | 檢測(cè)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 脂 肪 | 在白紙上擠壓 | 有油漬 |
B | 淀 粉 | 碘 液 | 變 藍(lán) |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
D | 維生素C | 淀粉溶液 | 褪色反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一種現(xiàn)象與激素的分泌沒有直接關(guān)系( )
A. 正常人的血糖濃度在正常范圍內(nèi)波動(dòng)B. 缺碘引起的地方性甲狀腺腫大
C. 侏儒癥患者身材特別矮小D. 近視眼佩戴凹透鏡,可以看清遠(yuǎn)處物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同”.這個(gè)現(xiàn)象說明了橘子的表現(xiàn)型( )
A. 只和基因型有關(guān)
B. 既不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
C. 只和環(huán)境條件有關(guān)
D. 是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】男性產(chǎn)生的精子有兩種分別是______和______。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種是____,當(dāng)____和____結(jié)合,后代是男孩,當(dāng)___和___結(jié)合,后代是女孩,由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的____決定的。對(duì)于生女孩而女性受責(zé)難是無根據(jù)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式,下列除哪一項(xiàng)外,均為動(dòng)物的信息交流( )
A. 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B. 鳥類的各種鳴叫聲
C. 蜂王釋放的特殊分泌物 D. 烏賊受到威脅釋放的墨汁
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