分析 (1)新生命的起點是受精卵.
(2)哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.
(3)親代與子代之間的相似性叫遺傳,人體的體細(xì)胞中有23對染色體,其中第23對決定人的性別,叫性染色體,男性的表示為XY,女性的表示為XX.
解答 解:(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,才標(biāo)志著新生命的起點,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)以及排出廢物.
(2)嬰兒的吮吸動作是生來就會的一種簡單反射,哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,胎生可使胚胎得到母體的有效保護(hù),哺乳有利于嬰兒的健康發(fā)育.
(3)親代與子代之間的相似性叫遺傳,遺傳是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象.人體的體細(xì)胞中有23對染色體,其中第23對決定人的性別,叫性染色體,男性的表示為XY,女性的表示為XX.因此吮吸乳汁反射的神經(jīng)中樞位于脊髓.人們說我長得像媽媽,這是一種遺傳現(xiàn)象.不過作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是XY.
故答案為:(1)受精卵;子宮;
(2)胎生;哺乳;
(3)遺傳;XY
點評 全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)人的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)無病毒植株-無土栽培技術(shù) | B. | 制酸奶-發(fā)酵技術(shù) | ||
C. | “多莉”羊的誕生-克隆技術(shù) | D. | 培養(yǎng)抗蟲棉-轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁 | |
B. | 烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁 | |
C. | 失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化 | |
D. | 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚可以分解有毒物質(zhì) | |
B. | 葉大多是一層細(xì)胞,對有毒氣體敏感 | |
C. | 苔蘚是低等植物 | |
D. | 苔蘚一旦干燥便會死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在玉米種子剖面上滴碘液,變成藍(lán)色的是子葉 | |
B. | 探究光合作用的產(chǎn)物時,需對實驗材料進(jìn)行暗處理 | |
C. | 顯微鏡視野中物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向相同 | |
D. | 低倍鏡下觀察到的細(xì)胞時物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)實踐中的“塔菊”嫁接、“組織培養(yǎng)”以及豌豆用種子繁殖均屬于無性生殖 | |
B. | 體循環(huán)的血流方向為左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房 | |
C. | 達(dá)爾文的“自然選擇”學(xué)說認(rèn)為,生物可以通過遺傳、變異和進(jìn)化,不斷適應(yīng)環(huán)境 | |
D. | 中國雖然地大物博,但人類盲目地開發(fā)森林和草原導(dǎo)致沙塵暴頻繁在我國發(fā)生 |
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