【題目】下列各組植物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是

A.墻蘚、腎蕨 B.水綿、水稻 C.海帶、雪松 D.白菜、紫菜

【答案】A

【解析】

試題分析: 植物根據(jù)繁殖方式可分為孢子植物(包括藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物)和種子植物(包括裸子植物,被子植物),而從生活環(huán)境環(huán)境來看,藻類植物一般生活在水中,苔蘚植物和蕨類植物一般生活在陰濕的環(huán)境中。裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陸地上。選項(xiàng)中水綿、海帶、紫菜屬于藻類植物生活在水中,墻蘚屬于苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,蕨屬于蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,以上植物都用孢子繁殖而用種子繁殖的有雪松屬于裸子植物,水稻、白菜屬于被子植物。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )

A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)心臟主要由 構(gòu)成。

(2)心臟四個腔中壁最厚的是[ ] 。

(3)心臟中瓣膜的作用是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)在圖中所指示的A.B.c中,表示粗準(zhǔn)焦螺旋的是_________。

(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)該注視________,避免壓破載玻片。

(3)欲將視野右下方的物像移到視野中央,裝片的移動方向是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題:

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)米自[]_____,發(fā)育成菜豆幼苗Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[]_____

(2)菜豆種子到菜豆幼苗的過程中,所需要的外界條件是_____、__________。

(3)菜豆植株吸收水分的主要部位是根尖的_____ (用圖中字母表示).小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖細(xì)胞的_____ (填字母) 部位的細(xì)胞。

(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示) 的原因是_____。經(jīng)過一段時間后,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)璧附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[_____]

_____散發(fā)出來的水蒸氣形成的,它是由一對半月形的_____細(xì)胞圍成的,構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

(5)菜豆植株在生長過程中所需要的有機(jī)物來自于其自身所進(jìn)行的光合作用,一晝夜后測定菜豆植株體內(nèi)有機(jī)物積累量。結(jié)果如下圖所示,其中正確的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示:

(1)設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是________

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是________

(3)根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物活動小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示3個裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對玉米幼苗進(jìn)行_____處理,以耗盡葉片中原有的_____。

(2)取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行_____加熱,[_____]燒杯中的液體會變綠,因?yàn)槿~片中的_____溶解在酒精里。

(3)脫色并清洗后,滴入_____,看到甲圖[_____]號裝置中取出的葉片變藍(lán)。

(4)這三個裝置可以形成_____組對照實(shí)驗(yàn)。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應(yīng)選擇[_____]和[_____]兩個裝置。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論給人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上帶來的啟示。

(5)將①、②兩套裝置放在光下一段時間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都_____(填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于_____作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野生動植物基因具有多樣性的含義是(  )

A. 控制每種生物的性狀有多種多樣的基因

B. 每種生物都有獨(dú)特的基因

C. 所有不同種生物之間的基因都完全不同

D. 每種野生動植物的基因數(shù)目都比人類要多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)動物運(yùn)動的說法,不正確的是( 。

A. 受神經(jīng)系統(tǒng)的的控制和調(diào)節(jié) B. 動力來自肌肉,肌肉有收縮的特性

C. 需要呼吸,循環(huán),消化等系統(tǒng)配合 D. 運(yùn)動是通過行為完成的

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同步練習(xí)冊答案