【題目】染色體是由 和蛋白質(zhì)組成的，其中 是主要的遺傳物質(zhì)，其上面具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做 ．

【答案】DNA；DNA；基因

【解析】

試題分析：染色體存在于細胞核中，DNA是一種有機物，它像一個螺旋形的梯子。生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有數(shù)萬個基因。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國多個省份發(fā)生了非洲豬瘟疫情，對養(yǎng)豬業(yè)造成了較大影響，疫情防控形勢嚴峻。為防止非洲豬瘟進入婁底，全市高度重視，迅速行動，采取了一系列有效的防范措施。據(jù)悉，非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的家豬、野豬的一種急性、發(fā)熱性烈性傳染病所有品種和年齡的豬均可感染，發(fā)病率和死亡率最高可達100%．但非洲豬瘟不是人畜共患傳染病，病毒不會傳染人，且高溫和消毒可以有效殺滅此病毒。

（1）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，攜帶非洲豬瘟病毒的豬屬于_____；與人體細胞相比該病病原體的結(jié)構(gòu)特點是____。

（2）橋頭河鎮(zhèn)石坪村橋頭河鎮(zhèn)石坪村李建芳家的豬舍發(fā)生了非洲豬瘟疫情，根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》第三十一條之規(guī)定，決定自2018年11月8日起對疫區(qū)實行活埋病豬，此措施屬于_______。

（3）非洲豬瘟疫苗尚未研究成功。某地現(xiàn)有一批普通豬瘟疫苗，該地能否用普通豬瘟疫苗來預(yù)防非豬瘟呢？請你幫忙完善如下實驗方案。

（實驗步驟）①取健康小豬若干只，平均分為兩組如圖所示：

②在甲組體內(nèi)注射普通豬瘟疫苗；乙組不做任何處理，作為對照。

③一段時間后，分別給兩組小豬注射等量的感染非洲豬瘟的活豬提取液，然后觀察兩組小豬健康狀況。

（預(yù)測結(jié)果）甲組小豬________（填患病或不患�。医M小豬患病。

（實驗結(jié)論）普通豬瘟疫苗不能預(yù)防非洲豬瘟。其原因是注射普通豬瘟疫苗獲得的免疫屬于_____免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬眠對動物的益處是

A. 避免被捕食 B. 減少對食物的需要 C. 積蓄能量 D. 促進生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是被子植物從花發(fā)育成果實的過程，請據(jù)圖回答

（1）圖中乙所表示的生理過程是_____。

（2）③_____是由花中的_____產(chǎn)生的，①是_____將來發(fā)育成⑤_____。

（3）自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空癟的，如果要提高結(jié)實率達到提高其產(chǎn)量的目的，你會怎么做？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物活動小組為了探索植物的光合作用，設(shè)計了甲圖所示的實驗裝置，請據(jù)圖回答問題．（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）

（1）實驗前應(yīng)對銀邊天竺葵進行暗處理，以運走或耗盡葉片中原有的 ______ 。

（2）取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進行脫色，A、B兩燒杯中， ______ 燒杯中的液體是酒精。

（3）脫色并清洗后滴加碘液，甲圖中 ______ 葉片會變藍，從而說明光合作用需要 ______ 作為原料。

（4）葉片A的綠色部分與非綠色部分對照，可以證明 ______ 是光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]是 系統(tǒng)，完成圖中①過程的主要器官是 ．

（2）②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的．

（3）腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是 ，其組成的結(jié)構(gòu)之一腎小球是由人體小動脈分支形成的 血管球．

（4）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[ ]排出（填數(shù)字）．

（5）人的心臟位于 中部偏左下方，它是血液流動的動力器官．

（6）上述生理活動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因工傷造成脊髓橫斷，盡管她的下肢沒有受到任何損傷，卻喪失了運動功能， 原因是

A. 脊髓的運動中樞受到損傷 B. 大腦的運動中樞受到損傷

C. 大腦無法發(fā)出運動指令 D. 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖所示實驗，甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水，在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是，呼出的氣體中____的含量減少了，而______的含量增加了；____瓶中較渾濁。

(2)產(chǎn)生以上變化的原因是，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了________；而毛細血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了_______，然后隨濕潤的氣體一起排出來。

(3)甲瓶在這個實驗中起__________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖為長骨結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中（③）所代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________ 。

（2）（④） _________中分布著豐富的（⑤）____________和_____________ 。

（3）長骨一般呈____________，骨干部的骨質(zhì)致密堅硬，稱為（②）_________；骨兩端內(nèi)部的骨質(zhì)比較疏松，稱為（①）__________。這樣的結(jié)構(gòu)使骨堅而不重。

（4）骨含有比例適當?shù)臒o機物和有機物，使骨具有一定的 _________和 _______ ，硬而不脆。

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