16．如表列舉的我國一級保護動、植物所屬種類錯誤的是（　�。�
A．榝欏--種子植物B．水杉--裸子植物
C．丹頂鶴--脊椎動物、鳥類D．大熊貓--脊椎動物、哺乳類

分析 種子植物中分為裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著，丹頂鶴、大熊貓的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，丹頂鶴屬于鳥類，大熊貓屬于哺乳動物．

解答 解：A、桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物，A錯誤．
B、水杉屬于裸子植物，種子外沒有果皮包被，裸露，和銀杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物，B正確．
C、丹頂鶴屬于脊椎動物的鳥類，前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊輔助肺呼吸，C正確．
D、大熊貓具有胎生哺乳的特點，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物的哺乳類動物，D正確．
故選：A

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握題中幾種生物的主要特征，了解我國部分一級保護生物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．綿羊的黑毛和山羊的白毛B．大豆的高莖與大豆的矮莖
C．月季的紅花與牡丹的粉花D．人的雙眼皮與人的有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．魚在水中前進的動力主要來自（　　）
A．成對的胸鰭和腹鰭的擺動B．軀干部肌肉的收縮
C．軀干部和尾部的擺動D．利用鰓孔向后噴水的動力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，過程①是在載玻片中央滴加清水．
（2）②是蓋蓋玻片，下面正確的操作方法是A．這樣操作的目的是避免產(chǎn)生氣泡．

（3）③表示染色步驟，染色所用的液體是碘液，裝片制作完畢，放在顯微鏡下觀察，被染成深色的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核．
（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向右下方向移動后才能達到⑥的效果，此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了100倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．古書《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬；蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬而不知黃雀在其傍也．”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容．：
（1）這段話說出了在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈，這條食物鏈是樹→蟬→螳螂→黃雀，在食物鏈中沒有出現(xiàn)的細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，這條食物鏈所存在的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該是森林生態(tài)系統(tǒng)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的．如果外界干擾過于嚴重，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，這一事實表明生物多樣性具有（　　）
A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．食用價值

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列圖示表述的關(guān)系中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn)：夏天面團發(fā)酵時間短，冬季面團發(fā)酵時間長．這是為什么呢？小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關(guān)．于是他想設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想．
（1）針對小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是面團發(fā)酵時間與溫度有關(guān)．
（2）在小兵設(shè)計的對照實驗中，除了溫度這個條件不同外，其他條件都應(yīng)相同．
（3）上述的研究方法屬于實驗法．
（4）小兵在制作饅頭過程中所利用的微生物是酵母菌，它屬于（填“細菌”或“真菌”）真菌，環(huán)境條件適宜時，它采用出芽方式進行生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．原始大氣的成分中不含有氧氣，原始生命誕生于原始海洋
B．米勒實驗證明了有機小分子相互作用，可以形成有機大分子物質(zhì)
C．化石是研究生物進化的最直接證據(jù)
D．生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果

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