分析 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn),這種條件是實(shí)驗(yàn)變量.
解答 解:(1)提出問題:發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān).根據(jù)提出的問題作出假設(shè):發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān).
(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究溫度影響發(fā)面時(shí)間的長短中,進(jìn)行了除溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)變量是溫度;
(3)該研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法.
(4)制作饅頭或面包時(shí),要用到酵母菌,酵母菌是單細(xì)胞的真菌,酵母菌在環(huán)境條件適宜時(shí),進(jìn)行出芽生殖.
在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是酵母菌.
故答案為:(1)面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間與溫度有關(guān)
(2)相同
(3)實(shí)驗(yàn)法
(4)酵母菌 真菌 出芽
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚鰓呈鮮紅色,由又多又細(xì)的鰓絲組成,這有利于在水中進(jìn)行呼吸 | |
B. | 魚通過軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用 | |
C. | 鳥飛行中,吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換 | |
D. | 鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá),它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 榝欏--種子植物 | B. | 水杉--裸子植物 | ||
C. | 丹頂鶴--脊椎動(dòng)物、鳥類 | D. | 大熊貓--脊椎動(dòng)物、哺乳類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 食物胞 | D. | 伸縮胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
液體種類 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 微量 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照影響植物的分布 | B. | 水分影響植物的分布 | ||
C. | 土壤影響植物的分布 | D. | 溫度影響植物分布 |
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