7．魚在水中前進(jìn)的動力主要來自（　　）
A．成對的胸鰭和腹鰭的擺動B．軀干部肌肉的收縮
C．軀干部和尾部的擺動D．利用鰓孔向后噴水的動力

分析 背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．

解答 解：魚類靠軀干部和尾部的左右擺動前進(jìn)的動力，因此魚在水中前進(jìn)的動力主要來自“軀干部和尾部的擺動”．
故選：C．

點評 解題的關(guān)鍵是知道魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生態(tài)系統(tǒng)一般包括生物因部分和非生物部分兩個組成成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與人的免疫有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．人體不是所有的免疫都是生來就有的
B．患過天花的人不會再得天花，這是一種異性免疫
C．人工計劃免疫即預(yù)防接種疫苗，屬于非特異性免疫
D．有的人對某些食物和藥物過敏，這是人體免疫系統(tǒng)抵抗原侵入的功能過強(qiáng)引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A．魚鰓呈鮮紅色，由又多又細(xì)的鰓絲組成，這有利于在水中進(jìn)行呼吸
B．魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用
C．鳥飛行中，吸氣時在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時在氣囊進(jìn)行氣體交換
D．鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá)，它能牽動兩翼完成飛行動作

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小麗同學(xué)刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（　　）
A．魚、肉B．米飯、饅頭C．柑橘D．動物肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是：（　�。�
A．防止有害物質(zhì)的侵入
B．把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖
C．隔絕空氣，防止食品發(fā)生氧化反應(yīng)
D．防止水分進(jìn)入食品，避免水分使食品松軟解體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把新鮮的菜用鹽淹幾個小時后，菜將發(fā)生什么變化（　�。�
A．細(xì)胞吸水，菜硬挺B．細(xì)胞失水，菜硬挺C．細(xì)胞吸水，菜軟縮D．細(xì)胞失水，菜軟縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如表列舉的我國一級保護(hù)動、植物所屬種類錯誤的是（　�。�
A．榝欏--種子植物B．水杉--裸子植物
C．丹頂鶴--脊椎動物、鳥類D．大熊貓--脊椎動物、哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程，其中能發(fā)生氣體交換的是（　　）
A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④

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同步練習(xí)冊答案