Question

19．如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動過程．

（1）食物中的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)發(fā)生③和④的過程稱為消化和吸收，分解后最終以[C]氨基酸的形式，進入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）過程①是通過氣體擴散來實現(xiàn)的，物質(zhì)b通過紅細胞中的血紅蛋白運輸，最終進入組織細胞的線粒體進行呼吸作用，釋放能量，供生命活動所利用．

Answer 1

分析 如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a、b、c、d分別代表的物質(zhì)是二氧化碳、氧氣、氨基酸、尿素，①、②、③、④分別表示肺泡與血液之間的氣體交換、組織里的氣體交換、食物的消化、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等生命活動過程．據(jù)此解答．

解答 解：（1）由分析得知：③和④的過程稱為食物的消化、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，故食物中的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)發(fā)生③和④的過程稱為消化和吸收；蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸，吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）圖中的過程①表示肺泡與血液之間的氣體交換，是通過氣體擴散來實現(xiàn)的，物質(zhì)b氧氣通過紅細胞中的血紅蛋白運輸，最終進入組織細胞的線粒體進行呼吸作用，釋放能量，供生命活動所利用．
故答案為：（1）消化和吸收；氨基酸；（2）氣體擴散；血紅蛋白；線粒體．

點評 本題考查學生對血液循環(huán)的途徑和人體內(nèi)的氣體交換特點的掌握情況．