【題目】下列有關顯微鏡的敘述錯誤的是( )
A. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內細胞數(shù)目增多
B. 如果視野中物像不夠清晰,可以轉動細準焦螺使物像清晰
C. 對光時光線太暗應選用凹面鏡,大光圈
D. 目鏡和物鏡都能放大物像
【答案】A
【解析】
根據(jù)顯微鏡的結構和各部分的作用,以及正確的操作分析解答。
A、顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積,并且顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的范圍越小,看到的細胞就越少;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的范圍越大,看到的細胞就越多,所以低倍鏡換上高倍鏡后視野內細胞數(shù)目減少,符合題意;
B、細準焦螺旋是用來使物像更加清晰。所以如果視野中物像模糊不清,應該調節(jié)細準焦螺旋,不符合題意;
C、光線比較暗時,觀察的物像不清晰,這時就要選擇較大的光圈增加進光量,同時選擇凹面鏡來會聚光線,使物像更清楚,不符合題意;
D、顯微鏡的結構中,其放大作用的是目鏡和物鏡,物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,不符合題意;
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農業(yè)生產中,下列哪種措施不合理?( )
A. 種莊稼不能過密也不要過稀,應該合理密植
B. 移栽幼苗時要盡量帶土移栽
C. 栽培大棚蔬菜一般要盡量降低大棚內的二氧化碳濃度
D. 植物移栽時一般要剪掉部分枝葉
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【題目】關節(jié)既牢固又靈活,與這種特點相適應的結構有( )
①關節(jié)面上覆蓋著一層光滑的軟骨
②關節(jié)囊為堅韌的結締組織
③關節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮
④關節(jié)囊外面有堅韌的韌帶
⑤關節(jié)腔內有粱壁內層 分泌的滑液
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答以下有關人體結構與生理功能的知識。
(1)心臟每分鐘搏動的次數(shù),稱為_______________;成人安靜狀態(tài)下的心率約每分鐘_______次。
(2)當血液里紅細胞數(shù)量過少,或者紅細胞中血紅蛋白的含量過少時,人就會出現(xiàn)_______________癥狀。
(3)盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量叫做_______________,它反映一個人的肺在一次呼吸運動中的_______________通氣能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護生物的多樣性,最主要的是保護( 。
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性
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【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,下列哪一項不是鳥類適應飛翔生活的身體外形特征
A. 體表被覆羽毛 B. 前肢變成了翼 C. 身體成流線型 D. 長骨大多中空
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞,這個細胞叫________
(2)某女輸卵管雙側阻塞,不能生育后代。醫(yī)生為其進行了人工受精,卵子取自她的______,精子取自她丈夫的__________。
(3)受精卵最初的發(fā)育所需的營養(yǎng)物質來自卵子中的卵黃。幾天后由受精卵發(fā)育成的胚胎要移植到母體的_________內繼續(xù)發(fā)育,并通過_________從母體獲得營養(yǎng)物質。
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【題目】為探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某生物興趣小組設計了如下探究實驗:
(1)取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B.
(2)在兩缸中分別加入200ml河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪.
(3)A缸隔天加甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次.B缸不加,其他條件相同.
(4)兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉.
結果記錄如表,請分析回答:
實驗要素 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均體長(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是_____;其中B缸起_____作用.
(2)根據(jù)實驗結果,你得出的結論是:_____.
(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選出10只相同的小蝌蚪,將其_____破壞,其他培育條件應與_____(“A”/“B”)缸完全相同.
(4)假如實驗中兩缸分別飼養(yǎng)1只蝌蚪行不行?_____.為什么_____.
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