【題目】水稻的體細(xì)胞染色體數(shù)目是12對,其精子和子代葉肉細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是( )
A. 12對、12對 B. 6對、12對 C. 12條、12對 D. 12條、12條
【答案】C
【解析】
生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。
親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過程中,染色體要減少一半,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時,染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目。如圖所示:
因此水稻的精子、子代葉肉細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是12條、12對。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組裝如圖實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中盛有氫氧化鈉溶液,關(guān)閉上方閥門,將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時間,則紅墨水滴移動方向分別為
A. 向左 向右 B. 向右 向左
C. 向左 向左 D. 向右 向右
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn),提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時,提出的不屬于科學(xué)問題的同學(xué)是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的最有效措施是
A. 禁止開發(fā) B. 防治環(huán)境污染 C. 就地保護(hù) D. 實(shí)施大型生態(tài)工程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( )
A. ①④為上皮組織,具有保護(hù)作用
B. ②為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)
C. ③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用
D. ⑤為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 消化系統(tǒng)由消化道和消化液兩部分組成
B. 胃能吸收少量的水、無機(jī)鹽、氨基酸
C. 蛋白質(zhì)不經(jīng)過消化可以直接被小腸吸收
D. 咽和食道既沒有消化功能也沒有吸收功能
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