【題目】從“狼吃羊,羊吃草”這一事實(shí)可以看出,狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于( )
A. 光 B. 草 C. 羊 D. 狼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a:__________。
(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]。
(3)心臟壁最厚的是__________。
(4)人體的氣體交換包括肺泡處氣體交換和_______氣體交換。
(5)上臂感染,臀部注射的藥物要到達(dá)患處,經(jīng)過(guò)心臟_____次。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)缸中常常放進(jìn)一些新鮮的水草,其作用是( )
A. 營(yíng)造魚(yú)的生活環(huán)境 B. 增加魚(yú)缸中的食物
C. 增加魚(yú)缸中的氧氣 D. 增加魚(yú)缸中的二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是根尖的縱切面結(jié)構(gòu)圖,試圖并填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。
1是;
2是 , 細(xì)胞具有很強(qiáng)的能力;
3是 , 是根生長(zhǎng)最的部位;
4是 , 是吸收的最主要部位.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ,由此可判斷圖表示 細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。
(3)細(xì)胞是平面的還是立體的? 。
(4)小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請(qǐng)你推測(cè)制作的是 。(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞模型,其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核,果凍相當(dāng)于 ,包裝果凍的塑料
殼相當(dāng)于 。
(5)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,把手伸進(jìn)剛收獲的小麥堆里,會(huì)感到發(fā)燙,其原因是( )
A. 夏天的氣溫過(guò)高 B. 種子呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量多
C. 種子進(jìn)行光合作用產(chǎn)生熱量 D. 種子呼吸作用微弱,產(chǎn)生的熱量多
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