Question

【題目】閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：

A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物．觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？

B．經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲

C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為

D．小明按照實驗設(shè)計完成了實驗

E．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”

F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流

（1）根據(jù)上述材料，寫出A、B、C、D、E、F分別屬于科學(xué)探究過程中的_____、_____、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流。

（2）小明設(shè)計的實驗中放上少許鹽一組起_____作用。

（3）小明設(shè)計的實驗不足之處是_____。

Answer 1

【答案】提出問題 作出假設(shè) 對照 螞蟻數(shù)量太少，可能影響實驗結(jié)果

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等，按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。即：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達和交流，上述材料中，A小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？屬于提出問題；B經(jīng)過觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，是作出假設(shè)；C為設(shè)計實驗，屬于制定計劃階段；D小明按照實驗設(shè)計完成了實驗為收集證據(jù)；E得出了結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”；F然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流。

（2）小明設(shè)計的實驗為對照實驗，實驗中放上少許鹽一組起對照作用。

（3）小明設(shè)計的實驗不足之處是螞蟻數(shù)量太少，這樣偶然性較大，實驗結(jié)果不準確。