Question

17．預備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回根據(jù)教室．請下面人體血液循環(huán)模式圖示，據(jù)圖分析：
（1）小梅喝完飲料后，葡萄糖被吸收進入血液后首先進入心臟的[①]右心房．
（2）跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[③]（填③或⑥）進行氣體交換，使血液變成含氧豐富的動脈血．
（3）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞，在這里進行呼吸作用，釋放能量為生命活動提供動力．
（4）血液能按一定方向流動．是因為心房和心室之間、心室和動脈之間具有防止血液倒的瓣膜．
（5）圖中[3]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程是通過呼吸運動來實現(xiàn)的．
（6）圖中[6]處的氣體交換過程是通氣體擴散作用實現(xiàn)的．

Answer 1

分析 由圖可知：①是右心房；②是右心室，③是肺部的毛細血管，④是左心房，⑤是左心室，⑥是組織里的毛細血管．

解答 解：（1）小梅喝完飲料后，葡萄糖被吸收進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管后，由肝靜脈匯入下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦部動脈→腦部毛細血管網(wǎng)．有上述過程可知經(jīng)下腔靜脈首先進入心臟的①右心房．
（2）人體的血液循環(huán)路線，如圖所示：

因此，跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在③肺部毛細血管網(wǎng)進行氣體交換，由肺靜脈流回④左心房，這樣血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，血液就由含氧少，含二氧化碳多的靜脈血變?yōu)楹�氧豐富，含二氧化碳少的動脈血．
（3）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞，組織細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；呼吸作用在細胞的線粒體內(nèi)進行，釋放能量為生命活動提供動力．
（4）體循環(huán)的起點是左心室，肺循環(huán)的終點是左心房．血液能按一定方向流動．是因為心房和心室之間、心室和動脈之間具有防止血液倒的瓣膜．
（5）一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于肺泡，二氧化碳的濃度低于肺泡，因此血液中的二氧化碳擴散到肺泡，肺泡里的氧氣擴散到血液；血液與肺泡之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
（6）一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，血液中的氣體進入組織，組織里的氣體進入血液，說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
故答案為：（1）右心房；
（2）③；
（3）呼吸；
（4）瓣膜；
（5）呼吸運動；
（6）氣體擴散作用

點評 血液循環(huán)的路線為中考的內(nèi)容，也是重點和難點，應重點把握．