【題目】人的手由于經(jīng)常接觸各種物品,是否沾有大量的細(xì)菌和真菌,洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌呢?針對(duì)以上問(wèn)題,生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答。

培養(yǎng)皿

A

B

C

實(shí)

驗(yàn)

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個(gè)別菌落

不出現(xiàn)

(1)如果比較A和C,所探究的問(wèn)題是 。

(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是 。

(3)用無(wú)菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是 。如果要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該設(shè)置 組。

(4)從A、B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是 。

【答案】(1)未洗的手是否沾有大量的細(xì)菌和真菌?

(2)殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(3)確保變量唯一性; 對(duì)照

(4)洗手前手上的細(xì)菌、真菌的數(shù)量和種類都要比洗手后多

【解析】

試題分析:(1)如果比較A和C,所探究的問(wèn)題是:未洗的手是否沾有大量的細(xì)菌和真菌?

(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是:殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;

(3)探究實(shí)驗(yàn)要求變量唯一性,用無(wú)菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同。如果要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,防止實(shí)驗(yàn)具有偶然性。

(4)由表格可知A培養(yǎng)基中的菌落比B培養(yǎng)基中的菌落多,因此從A、B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是:洗手前手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量和種類都要比洗手后多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我多想成為一棵樹,腳踩卑賤的泥土,枝桿伸展在空中,用手去觸摸空氣的流動(dòng)和陽(yáng)光的溫度,雖然安靜,卻在隱謐地成長(zhǎng)!詩(shī)人用靈動(dòng)的文字,描繪了植物的生理作用。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1大樹根系的吸水主要由根部根尖的 區(qū)來(lái)完成,水分蒸騰主要是通過(guò)葉片的 來(lái)完成的

21公頃闊葉林,每天吸收約1噸的二氧化碳,并釋放出約073噸的氧氣,這是樹林進(jìn)行 的結(jié)果。一棵樹從種子到長(zhǎng)成大樹的過(guò)程中,其增重部分主要來(lái)自于空氣中的 。

3技術(shù)員利用嫁接對(duì)低產(chǎn)果園進(jìn)行改造,他們用、準(zhǔn)、穩(wěn)三字要訣來(lái)指導(dǎo)操作,其目的是讓 ,以提高成活率。

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B.該病毒屬于抗體

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A.胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓>大氣壓氣體入肺

B.胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓<大氣壓氣體出肺

C.胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓<大氣壓氣體入肺

D.胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓>大氣壓氣體入肺

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試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

1為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,與1號(hào)試管形成

2為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

3實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是

4有的同學(xué)提出除以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同。你認(rèn)為這樣設(shè)置 無(wú)必要。

5水浴溫度保持在37的原因是 。

6加入碘液步驟放在保溫前,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是 ;并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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同步練習(xí)冊(cè)答案