2.枸杞的果實顏色鮮艷有香甜的漿液,能吸引動物前來取食.動物吃下果實后,種子隨著糞便排出而傳播;蜜蜂采蜜的同時,身上能夠粘上花粉,這些事實說明( 。
①動物能幫助植物傳播種子
②動物能幫助植物傳粉
③所有植物都靠動物傳粉和傳播種子
④動物和植物形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

分析 自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,如蜜蜂采蜜,使這些植物順利地繁殖后代.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,有利于擴大植物的分布范圍.有的果實有香甜的漿液,能誘使動物來吃,動物吃下果實后,不少種子隨著糞便排出,利于傳播.動物在生物圈中的作用十分廣泛.

解答 解:(1)枸杞的果實顏色鮮艷有香甜的漿液,能誘使動物來吃,動物吃下果實后,不少種子隨著糞便排出而分散.這些事實表明:①動物幫助植物傳播種子,④動物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.故①④正確;
蜜蜂采蜜的同時,身上能夠粘上花粉,表明:②動物能幫助植物傳粉.故②正確;
(2)動物幫助植物傳播種子和果實;不所有植物都靠動物傳播種子;故③敘述錯誤;
故選:D.

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.植物的根系有直根系和須根系兩種,它們在土壤中的分別受到環(huán)境中水、肥等因素的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.科學(xué)探究的一般過程的排列順序是( 。
①作出假設(shè)        ②發(fā)現(xiàn)問題并提出問題    ③收集與問題相關(guān)的信息
④制定實驗計劃    ⑤實施實驗并記錄        ⑥分析實驗得出結(jié)論.
A.②①③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②①④③⑤⑥D.②①④⑤③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列四種動物中,不屬于腔腸動物的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.水中生活的蛇進行呼吸的器官是( 。
A.內(nèi)鰓和外鰓B.C.氣管、鰓和皮膚D.鰓和肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.酵母菌被喻為人類的第一種“家養(yǎng)微生物”.下列食品的制作過程中,主要依靠酵母菌發(fā)酵的是( 。
A.酸奶B.泡菜C.米酒D.食醋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖表示青霉的形態(tài)和結(jié)構(gòu),下列說法不正確的是(  )
A.青霉屬于多細胞生物B.青霉是真核生物
C.圖中1的作用是進行光合作用D.圖中3的作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.我們在做觀察酵母菌和霉菌的實驗中,觀察到下列兩種結(jié)構(gòu),請分析回答:
(1)從圖中可以看出,屬于多細胞生物的是(甲)青霉.
(2)從甲中提取的具有殺菌作用的物質(zhì)是青霉素.
(3)甲中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是(3)營養(yǎng)菌絲.
(4)乙中具有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[1]細胞核,具有此結(jié)構(gòu)的生物屬于真核生物.
(5)乙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品作物,主要原因是它們能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,并產(chǎn)生二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在溫暖環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心,重量明顯減輕,其主要原因是( 。
A.被細菌和真菌等分解者分解
B.蘿卜細胞的呼吸作用消耗了有機物
C.蘿卜細胞停止了分裂和生長
D.蘿卜進行蒸騰作用,散失了較多的水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案