15．研究人員對(duì)經(jīng)過衛(wèi)星搭載進(jìn)入太空的普通甜椒種子進(jìn)行播種后，培育出了品質(zhì)好、產(chǎn)量高的“太空椒”，其中的決定性因素是（　　）
A．水肥條件好B．遺傳物質(zhì)的改變C．人工選擇、培育D．溫度、光照適宜

分析 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）．

解答 解：普通甜椒經(jīng)過搭載衛(wèi)星后播下，培育出太空椒，就是用衛(wèi)星搭載青椒種子上天，利用太空中特殊的宇宙強(qiáng)輻射、微重力、高真空等條件，使種子在不同于地球上的大氣條件和重力條件下發(fā)生基因突變和染色體畸變，然后返回地面進(jìn)行培育種植．長出來的辣椒就叫太空椒． 可見B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 變異為生物的進(jìn)化和發(fā)展提供材料，有利變異并且是可遺傳的變異，使這種有利變異通過遺傳不斷積累加強(qiáng)，使生物不斷向前進(jìn)化發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)”需要利用各種教育資源，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，具有科學(xué)的態(tài)度和審美評(píng)價(jià)能力．你對(duì)這項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng)采取的態(tài)度應(yīng)該是（　�。�
A．學(xué)校已經(jīng)是花園式校園，何必多此一舉
B．綠化校園是校長和園丁的事，與己無關(guān)
C．很想通過這次設(shè)計(jì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)技術(shù)設(shè)計(jì)的過程和方法
D．對(duì)老師布置的設(shè)計(jì)任務(wù)，不想對(duì)費(fèi)心思，敷衍了事

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于種子的是（　�。�
A．葡萄B．玉米粒C．黃瓜D．杏仁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．生產(chǎn)實(shí)踐中，人們?yōu)榱朔庇齼?yōu)良品種，通常采用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物．
（1）如圖所示的繁殖方法叫做嫁接．
（2）小明同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物莖段一端經(jīng)過適宜深度的某種物質(zhì)溶液處理后，能促進(jìn)生其生新根”，這句話正確嗎？為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
第一步：準(zhǔn)備生長健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機(jī)分為兩組，編號(hào)為A、B．
第二步：將A組莖段一端用適宜濃度的某種物質(zhì)溶液處理，B組莖段相同端用等量的蒸餾水處理，然后放在相同適宜的條件下培養(yǎng)．
第三步：一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量．
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：
①若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說明該濃度的生長素溶液對(duì)植物莖段的生根有促進(jìn)作用．
②若A組莖段生出新根的數(shù)量與B組基本相同，說明該濃度的生長素溶液對(duì)植物莖段的生根不起作用．
③若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯少于B組，說明適宜濃度的某種物質(zhì)溶液對(duì)植物莖段生根有抑制作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在植物的篩管和導(dǎo)管中存在的主要是輸導(dǎo) 組織；葉的表皮主要由保護(hù)組織構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某組同學(xué)以顆粒飽滿的、活的、度過休眠期的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)你分析回答問題：
實(shí)驗(yàn)組溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足50O
D26潮濕無500
（1）該方案中，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A、C組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問題是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．分析資料，回答下列問題：
    資料一：我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富，區(qū)內(nèi)有野生植物2258種，其中有國家一級(jí)保護(hù)植物坡壘、海南蘇鐵2種，二級(jí)保護(hù)植物有海南桫欏等29種；野生脊椎動(dòng)物400種，其中有國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物7種，分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇．無脊椎動(dòng)物截至2009年已已鑒定的有2222種．其中蝴蝶資源特別豐富，種數(shù)多達(dá)449種，比具有“蝴蝶王國”美稱的臺(tái)灣�。�388種＞）還多61種，居中國自然保護(hù)區(qū)之冠．
    資料二：中國首個(gè)紅樹林自然保護(hù)區(qū)--�？谘葚S東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)．自2014年4月1日開園以來，憑借其獨(dú)特的濕地生態(tài)景觀和濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情迅速贏得游客和旅行商們的青睞，迅速躋身“萬人景區(qū)”行列．同時(shí)也帶旺了演豐的旅游經(jīng)濟(jì)．
據(jù)資料一可知：
（1）我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富，這體現(xiàn)了生物種類（或物種）的多樣性．
（2）從生物分類的角度看，資料中提及的生物屬于哺乳類動(dòng)物的有海南坡鹿、海南黑冠長臂猿等．屬于裸子植物的是海南蘇鐵，與人類親緣關(guān)系最近的是海南黑冠長臂猿．
（3）要保護(hù)以上珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)海南島的生物多樣性，其根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
據(jù)資料二可知：
（4）東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)在生態(tài)系統(tǒng)類型中屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（5）除了東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)外，請(qǐng)你說出一個(gè)海南省內(nèi)的自然保護(hù)區(qū)及其主要保護(hù)的珍稀動(dòng)物或植物的名稱，如：霸王嶺自然保護(hù)區(qū)，它的主要保護(hù)珍稀動(dòng)物或植物的名稱是海南黑冠長臂猿．
（6）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)雖然具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有限的．為了使生態(tài)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．沒有生產(chǎn)者，消費(fèi)者就會(huì)失去食物來源
B．沒有分解者，動(dòng)植物的遺體和排出的廢物就無法得到分解
C．它們之間相互依存
D．以上說法都對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．膽汁不含消化酶，但它可以促進(jìn)脂肪的消化．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案