【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花俗名映山紅則是一種綠色開花的植物,下列關于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構層次的敘述,正確的是

A其結(jié)構和功能的基本單位都是細胞,細胞質(zhì)中都有葉綠體

B杜鵑鳥比杜鵑花多個系統(tǒng)這一結(jié)構層次

C杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導、結(jié)締、機械等幾種組織

D杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構成

【答案】B

【解析】

試題分析:除病毒外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位。植物細胞的細胞質(zhì)的綠色部分含有葉綠體,動物細胞沒有葉綠體,A錯誤;

植物體的結(jié)構層次由小到大依次是細胞組織器官植物體;動物體的結(jié)構層次由小到大依次是細胞組織器官系統(tǒng)動物體。因此,杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構層次,B正確;

杜鵑花屬于植物,植物體的主要組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等,C錯誤;

杜鵑屬于動物,沒有根、莖、葉等六種器官,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林能凈化空氣和調(diào)節(jié)氣候,這些現(xiàn)象可以說明環(huán)境對植物的影響。 (______

A.正確 B.錯誤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下表所示,某同學為了研究光對大豆發(fā)芽的影響,在兩個相同的花盆中播下大豆種子并且設計了如下的實驗。這個實驗設計的錯誤之處在于:兩個花盆( )。

花 盆

播種大豆(粒)

光照

溫度(℃)

A

1 O

明亮

20

充足

B

1 O

黑暗

20

不充足

A. 光照不同 B. 澆水不同

C. 溫度都是20℃ D. 都應當種植在同質(zhì)量的土壤中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細胞的哪些變化有關( )

A. 細胞生長 B. 細胞分裂 C. 細胞病變 D. 細胞分裂和生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題

實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響

問題光對鼠婦生活的影響嗎?

假設: 。

設計方案:

1材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。

2實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 兩種環(huán)境。

3方法步驟:

將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______ 的鼠婦,靜置2分鐘min。

每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

4實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,如實 。

5實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

時間min

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮

3

2

2

2

2

2

3

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

18

17

18

19

18

6結(jié)論: 對鼠婦生活的影響,鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。

請問:這個實驗的變量是什么? _________

實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了綠豆芽,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學,他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學們一起去探究。

1你能幫他提出問題嗎? 能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?

2針對你的問題,再作出假設吧:

3設計實驗方案:

A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設置 ___________實驗

B.把甲放在 下,乙放在 處培養(yǎng)。

C.本實驗的變量是 。

4該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。 不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物體的構成是

A細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

B細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體

C細胞→系統(tǒng)→組織→器官→動物體

D組織→細胞→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根部細胞分裂最旺盛的部位是

A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列成語中,說明生物能影響環(huán)境的是

A風聲鶴唳,草木皆兵 B螳螂捕蟬,黃雀在后

C千里之堤,潰于蟻穴 D不入虎穴,焉得虎子

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