【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響

問題：光對(duì)鼠婦生活的影響嗎？

假設(shè)： 。

設(shè)計(jì)方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。

（3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量是______ 的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，如實(shí) 。

（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

時(shí)間min

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮

3

2

2

2

2

2

3

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

18

17

18

19

18

（6）結(jié)論： 對(duì)鼠婦生活的影響，鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。

請(qǐng)問：①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？ _________

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？____________

【答案】（1）光會(huì)影響鼠婦的生活；

（2）黑暗 明亮；

（3）相等；

（4）記錄；

（6）光陰暗潮濕；①光照；②放回原來生活的環(huán)

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)提出的問題是：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？可作出的假設(shè)是：光對(duì)鼠婦的生活有影響，

（2）在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板，這樣，在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，是以光為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

（3）①為了控制變量的唯一性，將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）；

（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，如實(shí)記錄；

（6）結(jié)論：鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活，說明光對(duì)鼠婦的生活有影響；①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照；②要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)生物的多樣性的習(xí)慣，做到保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成人與自然和諧相處的環(huán)保意識(shí)，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無限趣味。”

（1）在百草園中影響蟬生存的生態(tài)因素有 和 。

（2）下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征（ ）

A．自己制造有機(jī)物 B．呼吸 C．生長(zhǎng)和繁殖 D．排出廢物

（3）黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物影響環(huán)境 D．二者沒有關(guān)系

（4）在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是 ，云雀和蟬之間是 關(guān)系。

（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物成分除了有動(dòng)物和植物之外，還應(yīng)該有 ，它們作為生態(tài)系統(tǒng)的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下述實(shí)驗(yàn)回答問題：

A實(shí)驗(yàn)：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡。

B實(shí)驗(yàn)：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它存活下來。

（1）B實(shí)驗(yàn)中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的____ ___，雞產(chǎn)生的這種免疫是_____ __

（2）將另一種病毒注射經(jīng)過B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？________________

為什么？________________ 。

（3）A實(shí)驗(yàn)中的雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是______________。

（4）病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，做熟的食品為什么很快就會(huì)變質(zhì)呢，原來，做熟的食品里生出了無數(shù)的細(xì)菌。食品中的這些細(xì)菌是從哪里來呢？是有食品自然產(chǎn)生的，還是來自空氣？對(duì)此，法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究。

巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀，把乙瓶的瓶口敞開。隨后，他再次煮沸瓶?jī)?nèi)肉湯，然后靜置觀察。

觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而甲瓶中的肉湯盡管通過彎曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸可與外界相通，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)肉湯仍然保持無細(xì)菌，不變質(zhì)。通過實(shí)驗(yàn)，巴斯德認(rèn)為，純凈的肉湯是永遠(yuǎn)不會(huì)自然生出細(xì)菌的，使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣。

據(jù)此完成下列各題。

（1）巴斯德的科學(xué)研究的過程概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：提出 →作出

→制訂 →實(shí)施 →得出 。

（2）巴斯德提出的問題是什么 ？ 。

（3）巴斯德在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了什么對(duì)照試驗(yàn)？

。

（4）裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再煮沸？

。

（5） 得出的科學(xué)結(jié)論是什么？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面說法正確的是（ ）

A．單細(xì)胞生物都是有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)

B．單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征

C．單細(xì)胞生物必須生活在水中

D．單細(xì)胞生物在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花的植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

B．杜鵑鳥比杜鵑花多個(gè)系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

C．杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織

D．杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是 的顯微鏡。

（2）小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往 方向移動(dòng)。（填“←↑→↓”）

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 。

（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。

（5）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉片闊而扁平，有利于進(jìn)行光合作用

B．葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶

C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用

D．海綿組織細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織細(xì)胞中的多

識(shí)圖題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答以下有關(guān)顯微鏡的問題。

（1）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)_______，要將_______（填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著_______，以免物鏡與玻片標(biāo)本相撞。

（3）要使看到的物像更清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)_______準(zhǔn)焦螺旋。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若使用的目鏡是10X，物鏡是10X,則實(shí)物被放大了_______倍。

（5）用低倍鏡觀察印有“P”字樣的薄紙片，視野中的字樣是_______。

（6）顯微鏡所成的像是_______像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案