2．下列敘述中錯誤的是（　　）
A．淀粉中儲存著遺傳信息
B．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的
C．每種生物的體細胞，染色體的數(shù)量是一定的
D．DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息

分析 細胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是染色體的主要成分，DNA是遺傳物質(zhì)，DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，染色體是DNA的主要載體．基因是DNA上決定生物性狀的小片段．

解答 解：A、細胞核中含有染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有指導生物發(fā)育的全部遺傳信息，A錯誤；
B、染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，B正確；
C、每種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的，C正確；
D、DNA的載體是染色體，DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，D正確；
故選：A．

點評 解此題的關鍵是理解掌握染色體是遺傳物質(zhì)的載體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對圖表的分析中，錯誤的是（　�。�
 類別一 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛
 類別二 家鴿、家兔、蜥蜴、鯽魚
A．圖中陰影部分可以表示四種植物的共同特征，都能進行光合作用
B．圖中玉米的種子外面有果皮包被
C．表中動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱
D．表中的蜥蜴和鯽魚都是卵生的，所以它們屬于同一類生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀下列材料，試用生態(tài)學觀點分析現(xiàn)象中的各種生物的關系．
材料：一只獵豹悄悄地接近正在吃草的鹿群，獵豹的行為被一只雄鹿發(fā)現(xiàn)后，引起鹿群的逃跑，獵豹丟棄壯健的雄鹿而捕捉到一只體弱奔跑慢的仔鹿．仔鹿被獵豹食用時又引來一群獵豹間的爭斗．最后幾只禿鷲啄光了仔鹿殘骸上的余肉．
（1）獵豹與鹿之間的關系叫做捕食關系．
（2）獵豹之間的斗爭是種內(nèi)斗爭．
（3）雄鹿發(fā)現(xiàn)獵豹后通知鹿群逃跑，這種現(xiàn)象是種內(nèi)互助．
（4）試寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈草→鹿→獵豹；草→鹿→禿鷲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于生物體的結構層次，敘述錯誤的是（　　）
A．植物的結構層次是沒有系統(tǒng)的
B．動物的組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織
C．植物的組織有分生組織、機械組織、營養(yǎng)組織、保護組織和輸導組織
D．動植物的結構層次沒什么差異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．水稻的體細胞內(nèi)含有12對染色體，經(jīng)過3次的細胞分裂，每個新細胞的染色體數(shù)是（　�。�
A．12對B．3對C．6對D．3條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果在視野中發(fā)現(xiàn)細胞物像太小，看不清細胞結構，那么應該采取的措施是（　　）
A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降B．換用高倍鏡
C．改用大光圈、增加亮度D．調(diào)節(jié)細準焦螺旋，讓物像清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動物中，運動方式都相同的一組的是（　�。�
A．大象、狗、貓B．蝗蟲、蝸牛、章魚C．企鵝、大雁、飛蛾D．山雀、青蛙、蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．分析下表資料后，請回答下列問題．
動物類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)我國物種數(shù)占世界種數(shù)百分比
哺乳動物 581434213.39
鳥  類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類 28440107.08
魚  類38621905620.3
（1）我國哪一類動物在世界上占有的百分比最高？魚類．
（2）在上表中所列的動物類群中，請你寫出一種我國珍稀爬行動物的名稱：揚子鱷．
（3）表中的資料說明了“動物多樣性”內(nèi)涵中的生物種類的多樣性．
（4）你認為保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）細菌的基因存在于[A]DNA結構中．[F]是鞭毛，它與細菌的運動有關．
（2）細菌雖有DNA集中區(qū)域，卻沒有成型的細胞核．
（3）有些細菌的細胞壁外有[D]莢膜，對細菌具有一定的保護作用．
（4）當[C]細胞壁增厚時，細菌能形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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