19．能為心肌提供營(yíng)養(yǎng)的循環(huán)途徑是冠脈循環(huán)√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 血液通過循環(huán)為人體的各個(gè)組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并帶走組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物；在主動(dòng)脈基部的左右兩側(cè)各有一條冠狀動(dòng)脈，心臟需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣由冠狀動(dòng)脈提供．

解答 解：血液沿著冠狀動(dòng)脈到心肌內(nèi)的毛細(xì)血管，再到心肌靜脈，最后通入右心房的循環(huán)叫做冠脈循環(huán)，冠脈循環(huán)是給心臟肌肉運(yùn)來氧和養(yǎng)料，運(yùn)走代謝廢物的血液循環(huán)；冠狀動(dòng)脈是主動(dòng)脈的第一對(duì)分支，它的血壓較高，血流速度較快，循環(huán)路徑短，所以冠脈的血液供應(yīng)相當(dāng)充分，冠脈循環(huán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了心臟能不停地進(jìn)行泵血．因此能為心肌提供營(yíng)養(yǎng)的循環(huán)途徑是冠脈循環(huán)．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 冠脈循環(huán)是供應(yīng)心臟本身的血液循環(huán)；冠狀動(dòng)脈及其分支運(yùn)送血液營(yíng)養(yǎng)心肌細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)動(dòng)物行為的成語，哪一個(gè)指的是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（　�。�
A．雄雞報(bào)曉B．蜻蜓點(diǎn)水C．老馬識(shí)途D．母鳥育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果你去永春牛姆林旅行，你認(rèn)為到此“吸氧”的最佳時(shí)間是（　�。�
A．凌晨B．上午C．黃昏D．深夜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．對(duì)于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．積極參加植樹造林活動(dòng)
B．出行盡量步行或乘公交車
C．清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀
D．焚燒農(nóng)作物秸稈，使其成為草木灰肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）以上生物中，屬于種子植物的是B（填字母），屬于無脊椎動(dòng)物的是C（填字母）．
（2）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物．
（3）E生活在水中，它用鰓呼吸． A是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過渡生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列全部都是生物的是（　�。�
A．空氣、太陽、巖石、煤炭
B．鐘乳石、煤炭、蝙蝠、石油、糞便、天然氣
C．病毒、金魚藻、海豚、鯉魚、蘑菇、河蚌
D．霉菌、紫菜、大腸桿菌、牡蠣、鵝卵石

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，扁形動(dòng)物的身體呈左右對(duì)稱；以上兩種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是：有口無肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．母體將成熟的胎兒產(chǎn)出的過程叫做分娩．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．山羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟，是紡織原料之一，而且價(jià)格十分昂貴．因此牧民養(yǎng)羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草，灌木和樹葉，而且有連根一起刨食的習(xí)慣．結(jié)果，隨山羊數(shù)量的劇增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原荒漠化現(xiàn)象．這個(gè)事例說明（　�。�
A．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境B．生物不能適應(yīng)環(huán)境
C．生物對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)D．生物能夠影響和改變環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案