10．生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是（　�。�
A．有機(jī)物中貯存的化學(xué)能B．太陽(yáng)
C．煤和石油中的化學(xué)能D．電能

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)光能．審題時(shí)要注意有無(wú)“最終”二字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蚯蚓一般營(yíng)穴居生活，但夏季雨后蚯蚓會(huì)在地面上活動(dòng)，原因是（　　）
A．土壤中缺乏蚯蚓的食物B．蚯蚓承受不了土壤的壓力
C．蚯蚓得不到足夠的氧氣D．蚯蚓喜歡雨后曬太陽(yáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．蜜蜂的口器屬于舐吸式口器．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2008年1月份，美國(guó)科學(xué)家塞繆爾•伍德將自己的皮膚細(xì)胞植入女性的卵子中從而建立晶胚細(xì)胞．這是首次提取成年人皮膚細(xì)胞克隆人類(lèi)晶胚細(xì)胞．2009年2月3日《南方周末》報(bào)道：“山東省干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心昨日宣布，由該中心李建遠(yuǎn)教授率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)，攻克人類(lèi)胚胎克隆技術(shù)，成功克隆出5枚符合國(guó)際公認(rèn)技術(shù)鑒定指標(biāo)的人類(lèi)囊胚．”3月9日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在白宮簽署行政命令．當(dāng)日，奧巴馬簽署行政命令，宣布解除對(duì)用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制．根據(jù)以上材料你認(rèn)為關(guān)于克隆人的敘述不正確的是（　�。�
A．克隆技術(shù)已經(jīng)逐漸成熟
B．目前法律允許克隆人技術(shù)用于人類(lèi)生殖
C．克隆人行為違背社會(huì)倫理和科學(xué)道德，會(huì)引起混亂
D．克隆人技術(shù)可以用于醫(yī)學(xué)治療

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．植物散失水分以及進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是氣孔，它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．食物腐敗的原因是細(xì)菌和真菌可以從食品中獲得有機(jī)物，并在食品中生長(zhǎng)和繁殖，導(dǎo)致食品腐爛，因此食品保存中的一個(gè)重要問(wèn)題是防腐．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．種子內(nèi)的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物是供胚發(fā)育成幼苗時(shí)利用的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．螞蟻筑巢B．鸚鵡“說(shuō)話(huà)”C．蜘蛛知網(wǎng)D．工蜂采蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．人的性別是由染色體決定的．在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中，與性別決定無(wú)關(guān)的22對(duì)染色體    叫做常染色體，與性別決定有關(guān)的一對(duì)染色體叫做性染色體．男性生殖細(xì)胞中的性染色體組成是X或Y．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案