【題目】網(wǎng)箱養(yǎng)魚,經(jīng)過訓(xùn)練,投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒,則魚群迅速集聚搶食餌料.下列關(guān)于這一事實不正確的說法是( )

A.魚的側(cè)線能感受到水波振動的刺激

B.魚的視覺器官很發(fā)達,看到了餌料

C.這是魚的后天學(xué)習(xí)行為

D.魚的上浮、下沉要靠魚鰾,魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

【答案】B

【解析】

試題分析:是本題考查投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒,則魚群迅速集聚搶食餌料的行為.可以從魚類的感覺器官側(cè)線和眼的特點、學(xué)習(xí)行為的特點、魚鰾的作用方面來切入.

解:A、側(cè)線從魚體的外面可以看到.這就是在魚體兩側(cè)的由許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側(cè)線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側(cè)線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達到側(cè)線管中的感覺細胞,可以產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦,就能產(chǎn)生水流感覺.魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.因此投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒,魚是靠側(cè)線感知水流震動的.故不符合題意;

B、魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),是靠側(cè)線感知水流震動的,發(fā)現(xiàn)食物的.故符合題意;

C、這是出生后才有的,是經(jīng)過訓(xùn)練形成的后天學(xué)習(xí)行為.故不符合題意;

D、魚鰾主要是調(diào)節(jié)身體密度,和各種魚鰭的配合,使魚可以停留在不同的水層.故不符合題意.

故選B.

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步驟二:把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi),冷藏室的溫度是6℃.

步驟三:把B錐形瓶放在實驗室的桌子上,此時室溫是25℃.

步驟四:把C錐形瓶加熱煮沸后,放在實驗室的桌子上,此時室溫是25℃.

步驟五:幾天后,用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察,結(jié)果記錄在表內(nèi)(觀察不到微生物,用“﹣”表示,觀察到有微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).

錐形瓶

觀察結(jié)果

A

+

B

+++

C

請回答下列問題:

(1)比較步驟三、四,你認為實驗中的變量是

A.溫度B.水分C.是否有活的微生物

(2)通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是

(3)根據(jù)以上實驗,請你寫出一條日常生活中保存食品的方法

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