【題目】第四屆中國果蠅生物學(xué)大會于2017年10月20日~22日在復(fù)旦大學(xué)江灣校區(qū)舉行。果蠅作為經(jīng)典的遺傳學(xué)模式生物,具有分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強、染色體數(shù)目少、有眼色、翅型、體色等多種性狀等優(yōu)點。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)的重要定律。果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀,分別由一對基因(A、a)控制。如表是甲、乙兩組果蠅親本及其雜交后代的性狀情況,請分析回答:

組別

父本

母本

后代

長翅

殘翅

有長翅,也有殘翅

長翅

長翅

有長翅,也有長翅

(1)根據(jù)_____組親本的雜交情況,可以推斷果蠅翅的顯性性狀是長翅。

(2)若如圖表示乙組子代果蠅的性狀及數(shù)量相對值,則乙組父本、母本的基因組成分別是_____,乙組子代長翅果蠅的基因組成是_____。

(3)你認(rèn)為甲組果蠅中,父本的基因組成是_____,甲組子代果蠅中殘翅個體所占的百分比是_____

(4)現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請寫出可

能的實驗結(jié)果:①_____;②_____。(包括現(xiàn)象及結(jié)論)

【答案】 Aa、Aa AA或Aa Aa 50% 若后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是Aa 后代全為長翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是AA

【解析】試題分析:(1)變異是指親代間和子代個體間的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異;(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。

(1)表格中乙組親代都是長翅,子代出現(xiàn)了殘翅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀,因此根據(jù)如表乙組數(shù)據(jù)推斷,果蠅翅型的顯性性狀為長翅;(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,根據(jù)遺傳圖解親代都是長翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為aa,親本長翅果蠅的基因組成都是Aa,子代長翅果蠅的基因組成是AAAa,

(3)根據(jù)表格中甲組果蠅的長翅和殘翅中,顯性性狀是長翅,結(jié)合圖示:

可以判斷甲組父本的基因組成是Aa,母親的基因aa,甲組子代果蠅中殘翅個體所占的百分比是50%;(4)現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,可能的實驗結(jié)果:①后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是Aa;②后代全身長翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是AA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是植物生命周期中的部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)表述錯誤的是( 。

A. 圖中①②③④構(gòu)成雙子葉種子的胚

B. 圖中是植物的組織培養(yǎng)過程,能研究轉(zhuǎn)基因植株,屬有性生殖

C. “萬條垂下綠絲絳”中的“綠絲絳”是由此圖發(fā)育的,其①中有分生組織

D. 為提高成活率,如圖是園林工人給移栽的綠化樹“掛吊瓶”,以補充水和無機鹽物質(zhì),“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. a、b的進出都是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你對生物的初步認(rèn)識,以下結(jié)論成立的是( )

A. 生物都是肉眼直接可見的

B. 空氣中沒有生物

C. 生物都能進行新陳代謝

D. 只有植物和動物屬于生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物進化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請分析并完成下列問題:

(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物材料。已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)豌豆種子中胚的基因組成可能是____。

(2)果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果,請據(jù)表回答:

實驗組別

親代的性狀表現(xiàn)

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_________;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實驗結(jié)果:①________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論),②________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論)。

(3)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異;生物通過_________和自然選擇,不斷進化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,家禽、家畜、人屬于_____,沼氣池中的甲烷細菌、食用菌屬于_____

2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,過一段時間,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是_____。

3)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的_____,可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基。

4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單,生物的種類和數(shù)量比較少,因此其_____能力弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。

5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過_____將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能,多途徑地利用農(nóng)作物可使_____更多地被人類利用。該生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益,其原因就是充分利用了各_____(填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“營養(yǎng)級”)中的能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓環(huán)境更宜居,下列措施符合生態(tài)衡水理念的是

將垃圾分類處理

禁止尾氣排放不達標(biāo)的機動車上路

提倡使用一次性筷子

大力提倡植樹造林

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。

附:《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

1名曲中的生物有哪些?

2名曲中的非生物有哪些?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在印度洋的南部有個克格倫島,島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達爾文在這個島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型:多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛(如圖),少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()

A. 是否經(jīng)常使用翅膀 B. 長期自然選擇 C. 定向變異 D. 食物獲得有多有少

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