A. | 細(xì)胞的功能 | B. | 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) | C. | 細(xì)胞的形態(tài) | D. | 細(xì)胞的數(shù)量 |
分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.細(xì)胞分化如圖:
解答 解:在正常的情況下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,所以在細(xì)胞分化過(guò)程中,細(xì)胞的數(shù)量不變,故D選項(xiàng)符合要求.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生細(xì)胞分化形成組織的理解,對(duì)細(xì)胞分化的概念的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題,難度較低.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于生活在田野中的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō),它的生活環(huán)境是指( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物
B.陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等非生物因素
C.A與B的總和
D.A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其中能進(jìn)行氣體交換的是②和④ | |
B. | 過(guò)程①、②是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 經(jīng)過(guò)③過(guò)程之后,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 | |
D. | PM2.5由肺泡進(jìn)入血液至少穿過(guò)四層細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老鼠→蛇→鷹 | B. | 陽(yáng)光→草→老鼠→蛇→鷹 | ||
C. | 草→老鼠→蛇→鷹 | D. | 土壤→草→老鼠→蛇→鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人出汗 | B. | 鹿群發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速躲避 | ||
C. | 蘑菇從小長(zhǎng)大 | D. | 雛雞破殼而出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚是新植物體的幼體,是種子的主要部分 | |
B. | 胚芽逐漸發(fā)育形成莖和葉 | |
C. | 胚根尖端突破種皮,發(fā)育成新植物體的根 | |
D. | 所有種子的子葉都很肥厚,面貯存了萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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