分析 (1)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖.
(2)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(3)屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.
解答 解:(1)茉莉常用插扦繁殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種生殖方式屬于無(wú)性生殖.
(2)茉莉花的花瓣有單瓣、復(fù)瓣和重瓣之分,這屬于遺傳學(xué)上的變異現(xiàn)象.通過不同品種茉莉間的雜交,還可獲得更多優(yōu)良性狀,這實(shí)質(zhì)上是利用了生物基因的多樣性.
(3)茉莉花茶泡出的茶湯花香沁人,其具有香味的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中.
(4)當(dāng)我們端起茶杯品茶時(shí),肱二頭肌處于收縮狀態(tài).
故答案為:(1)無(wú)性;
(2)變異;基因;
(3)液泡;
(4)收縮.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子有兩種,一種含X染色體,一種含Y染色體,比例相等 | |
B. | 卵細(xì)胞只有一種,每個(gè)卵細(xì)胞中的性染色體都只含有一條X染色體 | |
C. | 人的精子中的染色體數(shù)可表示為23+X或23+Y | |
D. | 生男還是生女取決于哪一種精子與卵細(xì)胞結(jié)合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)易感人群 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 控制傳染源 | D. | 以上全對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸養(yǎng)料 | B. | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | C. | 運(yùn)載血細(xì)胞 | D. | 運(yùn)載代謝廢物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一枚雞蛋就是一個(gè)受精卵 | |
B. | 青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精,變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 蜜蜂同蝗蟲一樣生殖和發(fā)育都屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 鳥類的繁殖行為比較復(fù)雜,所有鳥都具有筑巢、孵卵、育雛等行為 |
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