如圖所示的甲、乙、丙三個裝置的液體為等量的培養(yǎng)液,植株的大小、形狀也基本相同.現(xiàn)將甲、乙置于光下,丙放在暗處.

請分析回答下列問題:

(1)一段時間后,裝置內(nèi)液面下降最少的是

(2)甲玻璃罩內(nèi)壁上的水珠是由于 產(chǎn)生的.

A.植物的蒸騰作用 B.培養(yǎng)液蒸發(fā) C.A和B

(3)假設(shè)甲、乙、丙植株在開始時合成的有機物的量是相等的,一段時間后,合成有機物較多的是 植株,原因是其與另一植株相比,能夠獲得較為充足的,光合作用較強.

(4)植物蒸騰失水的“門戶”﹣﹣氣孔,是由一對半月形構(gòu)成,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中,參與了生物圈的

練習(xí)冊系列答案
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人類色盲基因位于 X 染色體上,某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是( )

A.0 B.1/4 C.1/2 D.1

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有無耳垂是人的一對相對性狀,2015年五一放假期間,深州市第一中學(xué)某生物興趣小組的同學(xué),通過網(wǎng)絡(luò)對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

組別

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無耳垂人數(shù)

有耳垂

無耳垂

342

271

106

有耳垂

有耳垂

527

397

167

無耳垂

無耳垂

201

0

233

(1)根據(jù)表中第________組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無耳垂是隱性性狀。

(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是__ __

(3)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?原因是_______________________。

(4)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第1個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子無耳垂的概率是______。

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科目:初中生物 來源:北師大版八年級上冊生物第六單元第20章生物的遺傳和變異單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某人的體細胞內(nèi)染色體圖譜,下列敘述不正確的是( )

A.體細胞內(nèi)有23對染色體

B.染色體在體細胞內(nèi)成對存在

C.體細胞內(nèi)有22對常染色體和1對性染色體

D.該體細胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XY

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科目:初中生物 來源:北師大版八年級上冊生物第六單元第20章生物的遺傳和變異單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“細胞、染色體、DNA、基因和性狀”之間關(guān)系的敘述中,正確的一項是( )

A.染色體就是DNA

B.DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多

C.在生殖細胞中,染色體是成對存在的

D.基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀

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科目:初中生物 來源:2016屆重慶市九年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過程.請分析回答有關(guān)問題.

(1)圖中過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì) (注:用圖中字母表示)的交換.其交換場所是肺.

(2)②過程所表示的生理過程叫做

(3)若E為泌尿系統(tǒng).則d的形成要經(jīng)過 和腎小管的重吸收兩個生理過程.

(4)B為 系統(tǒng),負責(zé)全身各處物質(zhì)的運輸.

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科目:初中生物 來源:2016屆重慶市九年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為四件不同細胞的比較結(jié)果,正確的是( )

細胞

細胞壁

細胞核

葉綠體

呼吸作用

細菌細胞

酵母菌細胞

洋蔥根尖細胞

蛙受精卵

A.① B.② C.③ D.④

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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.2.2生物學(xué)研究的基本方法生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)探究活動中,屬于假設(shè)的是( )

A.科學(xué)家進行人類基因組的序列測定

B.手電筒不亮了是因為手電筒中的電池沒電了

C.王蛇(無毒蛇)與珊珊蛇(有毒蛇)體色相似可幫助王蛇免受捕食者的攻擊

D.某種蚊子可能傳播瘧疾

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水螅的體壁構(gòu)成是

A.內(nèi)胚層和外胚層; B.內(nèi)胚層細胞;

C.外胚層細胞; D.三層細胞

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