【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,動物、植物、細(xì)菌和真菌都有不可或缺的重要作用。請據(jù)圖回答:

(1)動、植物死亡后遺體會逐漸消失的原因是細(xì)菌和真菌將它們分解成為氣體A________和無機鹽、水。細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演________角色。

(2)動物直接或間接以植物為食,將植物通過光合作用制造的物質(zhì)B________分解,變成簡單的________如水、無機鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被植物所利用。因此,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的______________________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。

【答案】二氧化碳 分解者 有機物 無機物 數(shù)量 所占比例

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)圖中A為二氧化碳,B為有機物。

(1)動、植物死亡后遺體會逐漸消失的原因是細(xì)菌和真菌將它們分解成為氣體A 二氧化碳和無機鹽、水,又成為植物制造有機物的原料,細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者。

(2)動物直接或間接以植物為食,將植物通過光合作用制造的物質(zhì)B有機物分解,變成簡單的無機物如水、無機鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被植物所利用。因此,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請分析回答

(1)寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱1_____________2_______________3_____________

(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向___________________________。

(3)鴿子飛行時進行雙重呼吸,即呼吸一次,氣體在______________內(nèi)交換___________次。

(4)家鴿的身體呈______________,可減少飛行時空氣的阻力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)圖中5種生物都沒有__________,只能利用現(xiàn)成的有機物質(zhì).除丙、戊外,其余都由細(xì)胞構(gòu)成,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_______________________

(2)枯枝落葉可被這些微小生物分解為_________、________________和無機鹽,被植物利用。

(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[______]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的__________

和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.

(4)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命.圖中可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________,該生物屬于多細(xì)胞真菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動,即使是號稱世界爺的巨杉高達142米,水分也能運輸?shù)綐渖,那么,水向高處移動的動力來?/span>

A呼吸作用 B光合作用 C吸收作用 D蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答

(1)甲圖屈肘時, [ ]肱二頭肌___________,會牽拉骨繞 ⑤ ____ 關(guān)節(jié)活動。完成這一動作需要_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。人做屈肘運動時,肌肉所需的能量來源于細(xì)胞的_______作用。

(2)正確的運動防護很重要,運動不當(dāng)可能引起脫臼等損傷。觀察圖乙,脫臼是[ ]________從[ ]_______中脫落;[⑧]關(guān)節(jié)囊和[⑩]___________損傷,也會影響關(guān)節(jié)的______性和靈活性。

(3)丙圖代表的骨骼肌由中間的②_______和兩端的① 肌腱 組成。

(4)在體育運動中,關(guān)節(jié)容易受傷,請你寫出一條保護關(guān)節(jié)的措施____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人工授粉的好處在于()
A.加速果實發(fā)育
B.減少蟲害
C.增加產(chǎn)量
D.防止品種變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖)置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液,關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是( )

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后,可觀察到未遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實驗?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在( )
A.同一塊骨
B.兩塊骨
C.多塊骨
D.至少相鄰的兩塊骨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是( )

A.②③④是消費者 B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

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