分析 (1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.
(2)圖示中:①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈.
解答 解:(1)通過識圖可知:②是右心室、⑦是主動脈.
(2)肺循環(huán)是指血液由②右心室流入⑤肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由⑥肺靜脈流回左心房的循環(huán);體循環(huán)是指血液由④左心室進入⑦主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到⑧上下腔靜脈,流回到①右心房的循環(huán).
(3)在肺循環(huán)中,從右心室射出的靜脈血流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時,血液與肺泡發(fā)生了氣體交換:肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡,血液由靜脈血變成了動脈血,此處的氣體交換是肺泡內(nèi)的氣體交換.
(4)在心房和心室之間有房室瓣,朝向心室開,只允許血液從心房流向心室;在心室和動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,只允許血液從心室流向動脈.
故答案為:(1)右心室、主動脈;
(2)肺循環(huán)、體循環(huán);
(3)靜脈、動脈;
(4)動脈瓣、心室.
點評 正確認識圖中各結(jié)構(gòu)的名稱和各箭頭的含義,是做好該題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管 | B. | 輸尿管 | C. | 腎小囊 | D. | 腎小球 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟無法跳動 | B. | 胸廓活動范圍受限,影響呼吸 | ||
C. | 影響食欲,消化不良 | D. | 并無不良影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
植物類群 | 特征 | 實例 | |
A | 苔蘚植物 | 有類似莖葉的分化,無導管,有假根 | 葫蘆蘚、墻蘚 |
B | 蕨類植物 | 有根、莖、葉分化,能產(chǎn)生種子 | 腎蕨、卷柏 |
C | 裸子植物 | 種子繁殖,種子外無果皮包被 | 銀杏、核桃 |
D | 被子植物 | 種子繁殖,種子外有果皮包被 | 油菜、松樹 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是生來就有 | B. | 都要生活經(jīng)驗 | ||
C. | 都與遺傳物質(zhì)有關 | D. | 都由環(huán)境因素決定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 | B. | 移動裝片 | C. | 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 | D. | 調(diào)節(jié)反光鏡 |
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