在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間以及消費者之間通過捕食關(guān)系形成（ ）

A．食物鏈和食物網(wǎng) B．生物因素

C．一個生態(tài)系統(tǒng) D．非生物因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是（ ）

A．向人們展示它的美麗 B．雄性吸引雌性，利于繁殖

C．嚇走敵害 D．尋找食物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類動物，它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)，有些是我們?nèi)祟惖暮门笥眩埜鶕?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題．

（1）A類生物終生生活在__________．

（2）B雖然也在水中生活，但它與A類不同，理由是_____________________．

（3）真正的陸生脊椎動物開始于__________類．（填字母）

（4）生殖過程發(fā)生在水中的是__________和__________．

（5）E與D都能飛行，但E與D__________（填“是”或“不是”）同一類群的生物，E屬于__________動物，理由是___________________________．

（6）這五類動物的共同特征是____________________，統(tǒng)稱為__________動物．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物是（ ）

A. 腐生微生物 B. 草食動物 C. 肉食動物 D. 綠色植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的身體都分節(jié)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．體節(jié)的出現(xiàn)促進(jìn)了環(huán)節(jié)動物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的進(jìn)一步發(fā)展

B．身體分節(jié)是節(jié)肢動物能更好適應(yīng)環(huán)境的重要保證

C．身體分節(jié)有利于動物器官趨于集中，但不利于動物的靈活運動

D．身體分節(jié)是無脊椎動物向高等方向進(jìn)化的體現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有花生、小麥、大豆、玉米和銀杏等五種植物，已知花生、小麥、大豆和玉米四種植物屬于被子植物，且小麥、玉米的胚中有一片子葉，大豆、花生的胚中有兩片子葉，銀杏屬于裸子植物．那么，與小麥的親緣關(guān)系最近的植物是（ ）

A．花生 B．大豆 C．玉米 D．銀杏

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小柳樹遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦�，一段時間后，該柳樹死亡，這是因為（ ）

A．切斷導(dǎo)管，根缺少無機(jī)鹽 B．切斷導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物

C．切斷篩管，根缺少無機(jī)鹽 D．切斷篩管，根缺少有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

氧氣進(jìn)入人體后，最終要在哪里被利用？（ ）

A．肺 B．血液 C．組織細(xì)胞 D．心臟

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同步練習(xí)冊答案