【題目】關(guān)于仿生學(xué)下列說(shuō)法不正確的是( )
A.模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計(jì)的”核潛艇”,船速比原來(lái)提高20%以上
B.“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)物體能明察秋毫而研制出來(lái)的
C.豆科植物的根瘤細(xì)菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學(xué)
D.模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機(jī)
【答案】C
【解析】
試題分析:此題是關(guān)于仿生知識(shí)的選擇題,據(jù)此答題.
解:仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如模仿的海豚的體形輪廓及比例設(shè)計(jì)的”核潛艇”,船速比原來(lái)提高20%以上,“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)物體能明察秋毫而研制出來(lái)的,模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機(jī)等.豆科植物的根瘤細(xì)菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物的固氮作用,不是植物上的仿生學(xué).故C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,故C符合題意.
故選:C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是( )
A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作
B.長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲
C.小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避
D.烏鴉見到老鷹時(shí)大聲鳴叫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雖然室外早已是隆冬時(shí)節(jié),小強(qiáng)家的屋里卻溫暖如春,放在屋中的蘋果有幾個(gè)腐爛了,同時(shí)散發(fā)出了一些酒味.你認(rèn)為引起蘋果這種味道的生物是( )
A.細(xì)菌 B.青霉 C.酵母菌 D.曲霉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種植物的共同特征是( )
①水綿 ②葫蘆蘚 ③玉米 ④銀杏.
A.都無(wú)種子 B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根、莖、葉的分化 D.種子外都無(wú)果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的,這一點(diǎn)說(shuō)明高等動(dòng)物( )
A.起源于水生動(dòng)物 B.起源于原始的單細(xì)胞動(dòng)物
C.起源于原始的無(wú)脊椎動(dòng)物 D.起源于陸生的無(wú)脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是( )
A.原始生命起源于原始海洋
B.原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等
C.化石是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)
D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自20世紀(jì)90年代始,國(guó)內(nèi)外專家開始對(duì)園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用,并對(duì)其作用的差異進(jìn)行了分類、分析,從而指出園林植物對(duì)于其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用.某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”,方案如下:請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析表格回答問(wèn)題:
步驟 | 裸地 | 草地 | 灌叢 | 空白對(duì)照 |
配制培養(yǎng)基 | 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號(hào). | |||
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | |
A | 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)蓋打開,暴露5﹣10分鐘,然后蓋上蓋 | 密封,不打開 | ||
培養(yǎng) | 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果. | |||
觀察記錄(菌落數(shù)) | 28 | 10 | 5 | 0 |
(1)在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌,目的是 .
(2)表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟? .
(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案? .
(4)在觀察和記錄時(shí)所肴到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.那么,細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別主要是 .
(5)比較l、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種農(nóng)藥對(duì)殺滅害蟲有獨(dú)特的效果,但隨著使用年限的增長(zhǎng),防治效果越來(lái)越差,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.這種農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差
B.這種農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
C.這種農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異
D.害蟲能自然發(fā)生并鞏固抵抗這種農(nóng)藥的變異
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