分析 (1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.如圖,呼吸道的組成由上到下依次是1鼻腔、3咽、2喉、4食道、5支氣管,6肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹(shù)枝狀分支的末端,形成了許多肺泡.肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.這些特點(diǎn),適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,乙圖表示肺泡與血液的氣體交換過(guò)程.
解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)中的1鼻、3咽、2喉、4氣管、5支氣管共同組成呼吸道,具有保證氣體暢通的作用,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣.
(2)感冒會(huì)加重3喉內(nèi)的聲帶的腫脹和充血,聲帶受到了損傷,造成聲音嘶。
(3)細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí),其管壁的某些部分向外突出形成肺泡,肺泡是圖甲6肺的功能單位,肺泡的數(shù)量很多,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁和肺泡壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞,沒(méi)有平滑肌,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.
氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.如肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換.
(4)吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;吞咽時(shí),喉上升,使會(huì)厭軟骨覆蓋氣管,令食物進(jìn)入食道.因此,在吞咽時(shí),呼吸是暫停的,吞咽完畢,會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行.
故答案為:
(1)1鼻腔;鼻腔;
(2)3喉;
(3)6肺;氣體交換;二氧化碳;擴(kuò)散;肺泡數(shù)量多;肺泡外纏繞著毛細(xì)血管;毛細(xì)血管壁和肺泡壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞;
(4)吞咽;會(huì)厭軟骨;4食道.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,明確呼吸道對(duì)空氣的處理作用及肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 阻礙生殖發(fā)育 | B. | 引發(fā)惡性腫瘤 | C. | 導(dǎo)致生物絕種 | D. | 促進(jìn)身體健康 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 循環(huán)系統(tǒng)輸送氧的能力很強(qiáng) | |
B. | 體表的毛光滑柔軟,有很好的保溫作用 | |
C. | 有兩條血液循環(huán)途徑 | |
D. | 身體有調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途經(jīng) | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 以上三項(xiàng)都不是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含氮、含磷、含鉀的 | B. | 含鐵、含氮、含磷的 | ||
C. | 含氮、含磷、含鋅的 | D. | 含鐵、含鈣、含鉀的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)里面的一口小池塘 | B. | 成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有的同學(xué) | ||
C. | 成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有的教學(xué)樓 | D. | 成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有的老師 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com