【題目】細(xì)胞中細(xì)胞核會(huì)被堿性染料染成深色,內(nèi)含大量的核酸和蛋白質(zhì),細(xì)胞核的主要功能是( )
A.能量轉(zhuǎn)換器B.控制物質(zhì)進(jìn)出C.控制發(fā)育和遺傳D.防御和保護(hù)
【答案】C
【解析】
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是細(xì)胞壁,儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的是細(xì)胞核,控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜,動(dòng)力車間,為生命活動(dòng)提供能量的是線粒體,光合作用的場(chǎng)所,使光能變成化學(xué)能的是葉綠體。生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是遺傳信息庫(kù),控制細(xì)胞的遺傳和代謝,細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所。
A.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種:葉綠體和線粒體,A不符合題意。
B.細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,B不符合題意。
C.細(xì)胞核的主要作用是控制發(fā)育和遺傳,是細(xì)胞的控制中心,C符合題意。
D.起防御和保護(hù)作用的是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,D不符合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥類適于飛翔生活的特點(diǎn)是( )
①鳥的身體呈流線型; ②鳥都具有頭、胸、腹; ③具有可飛行的翼;④胸肌發(fā)達(dá);⑤后肢發(fā)達(dá); ⑥有龍骨突;⑦長(zhǎng)骨中空; ⑧消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化、吸收、排便都很迅速; ⑨循環(huán)系統(tǒng)完善,運(yùn)輸氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng); ⑩氣囊可以輔助呼吸; 卵生; 頭部運(yùn)動(dòng)靈活
A.①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩
B.①、③、④、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩
C.①、③、④、⑦、⑧、⑨、⑩、、
D.①、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:將同一棵樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組 (“接種”,“不接種”)細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中的橫線位置應(yīng)填______________。
(3)實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是______________,該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙組是為了起到_________作用。
(4)落葉中含有細(xì)菌生活所必需的充足的水分、無(wú)機(jī)鹽及豐富的____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼,其生長(zhǎng)地并非海水或海里,而是不懼海水的短期浸泡。近年來(lái),我國(guó)在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海水稻”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.種子的胚中有兩片子葉
B.傳粉方式為自花傳粉
C.水稻種子的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在胚乳中
D.水稻種子是種皮、胚和胚乳組成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響時(shí),猜想水溫的變化不會(huì)影響金魚呼吸的次數(shù)。這是科學(xué)探究過(guò)程的( )
A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.得出結(jié)論D.制定計(jì)劃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是以_____為杠桿、_____為支點(diǎn)、______的收縮為動(dòng)力形成的。人體的每一個(gè)動(dòng)作需要_____系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動(dòng)還要消耗能量,能量來(lái)自肌細(xì)胞通過(guò)線粒體進(jìn)行_____作用分解_____釋放出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.端起水杯喝水時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.一塊完整的骨骼肌在動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官
C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作
D.運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。
(1)將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是_____。
(2)將加熱后的鮮奶倒入酸奶機(jī),然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中,該步驟稱為_____,鮮奶相當(dāng)于_____。
(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān)。小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的_____,肯定能夠成功制作出酸奶。
(4)8小時(shí)后打開酸奶機(jī).小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒(méi)有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是_____。
(5)改正錯(cuò)誤步驟后。小梅終于做出了美味的酸奶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.藻類植物對(duì)水的依賴最強(qiáng),全身都可以吸收水分
B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化,大多生活在潮濕陸地上
C.蕨類植物具有輸導(dǎo)組織,植株可以長(zhǎng)得高大
D.被子植物一般能開花結(jié)果,在陸地分布最廣
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