A. | 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 | B. | 肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻 | ||
C. | 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | D. | 肺→氣管→支氣管→喉→咽→鼻 |
分析 呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理.鼻腔黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,對(duì)吸入的空氣起到過濾作用.
解答 解:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,如圖:
.
呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,自上而下由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成.因此肺內(nèi)氣體被呼出的途徑是肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的組成和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)可能存在抗H7N9禽流感病毒抗體 | |
B. | 藥物支持和自身免疫系統(tǒng)發(fā)揮功能是其康復(fù)的重要原因 | |
C. | 抗H7N9禽流感病毒的抗體可以針對(duì)多種流感病毒發(fā)揮免疫作用 | |
D. | 抗H7N9禽流感病毒的抗體是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管對(duì)血漿的過濾功能受損 | B. | 腎小球?qū)ρ獫{的過濾功能受損 | ||
C. | 腎小管對(duì)原尿的重吸收功能能受損 | D. | 腎小球?qū)υ虻闹匚展δ苁軗p |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌從甲到乙時(shí),呼氣 | B. | 膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮 | ||
C. | 膈肌從乙到甲時(shí),吸氣 | D. | 膈肌從乙到甲時(shí),肺擴(kuò)張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖演示吸氣,膈肌收縮,膈頂下降 | B. | 甲圖演示呼氣,膈肌舒張,膈頂上升 | ||
C. | 乙圖演示吸氣,膈肌舒張,膈頂上升 | D. | 乙圖演示呼氣,膈肌收縮,膈頂下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2m1唾液 | A | 2m1唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
處理溫度 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
冷卻后加碘液 | 2滴 |
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