分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
(2)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.
(3)丙圖中1花藥、2花絲、3柱頭、4花柱、5子房.
(4)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成胚.
解答 解:(1)田鼠以水稻為食,甲圖中,在此生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠與水稻之間是捕食的關(guān)系.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.甲圖中缺少分解者.
(3)細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位.乙圖中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是A.
(4)人的生命起點(diǎn)是受精卵,A受精卵一經(jīng)形成就ABC開始分裂、D分化,形成組織、器官和系統(tǒng).
(5)雄蕊由1花藥、2花絲組成,雌蕊由3柱頭、4花柱、5子房組成,雌蕊與雄蕊的果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu).
(6)1花藥能夠產(chǎn)生花粉粒.
(7)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.
故答案為:(1)捕食;
(2)分解者;
(3)A;
(4)A;分裂;分化;
(5)雌蕊;雄蕊;
(6)1花藥;
(7)受精卵
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)雖然不是很難,但覆蓋面廣,知識(shí)點(diǎn)多,所以要全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)的知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作順序的口訣是“一滴二漱三刮四涂五蓋六染色” | |
B. | 應(yīng)將上皮細(xì)胞置于清水中 | |
C. | 為防止氣泡產(chǎn)生,應(yīng)慢慢地平放蓋玻片 | |
D. | 觀察裝片時(shí),應(yīng)先用低倍鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 裝片上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由水生到陸生 | B. | 由單細(xì)胞到多細(xì)胞 | ||
C. | 由復(fù)雜到簡(jiǎn)單 | D. | 由低等到高等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物逃避敵害 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境影響生物 |
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