6．在觀察兩棲類和爬行類時(shí)，對(duì)觀察到的現(xiàn)象分析正確的是（　　）
A．蛇的體表是溫?zé)岬?/td>
B．青蛙的體表是涼的
C．蛇和青蛙的體表都是濕潤的，說明可借助體表呼吸
D．兩棲動(dòng)物水陸兩棲，生活環(huán)境比爬行動(dòng)物廣，所以兩棲動(dòng)物更高等

分析 爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．

解答 解；A、蛇屬于變溫動(dòng)物，體表是涼的，錯(cuò)誤．
B、青蛙屬于變溫動(dòng)物，體表是涼的，正確．
C、蛇用肺呼吸，青蛙的體表都是濕潤的，說明可借助體表呼吸，錯(cuò)誤．
D、兩棲動(dòng)物水陸兩棲，兩棲動(dòng)物比爬行動(dòng)物低等，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)教材所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方面的問題
（1）如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（選填“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”或“反光鏡”）進(jìn)行調(diào)節(jié)
（2）為人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色，可在蓋玻片的一側(cè)滴幾滴碘液，在一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部
（3）張華同學(xué)想看另一個(gè)同學(xué)的顯微鏡中的物像，他急忙把顯微鏡挪過來，但他沒有觀察到物像，其可能原因是B．
A．沒有重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋　　 B．反光鏡發(fā)射光線的角度改變了
C．物鏡轉(zhuǎn)換了　　　　　　　　　　　　 D．光圈大小變了
（4）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，將玉米種子縱向切開，滴一滴稀碘液，其玉米種子的胚乳部位會(huì)變藍(lán)
（5）建陽獼猴桃的果肉味道甘甜，產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的液泡中（填結(jié)構(gòu)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)參加長跑比賽前準(zhǔn)備了以下食物，你認(rèn)為最合適的是（　�。�
A．水果糖B．牛肉干C．花生米D．火腿腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請將下列內(nèi)分泌腺與其分泌的激素進(jìn)行連線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下哪個(gè)細(xì)胞是植物幼小時(shí)的液泡狀態(tài)（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．水蜜桃香甜多汁的部分是果皮．圖中能發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與其細(xì)胞之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)
B．只有通過精子和卵細(xì)胞，子代才能獲得親本的遺傳物質(zhì)
C．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，各種細(xì)胞相互配合，完成多種生命活動(dòng)
D．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的分裂必然導(dǎo)致人體的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．通過生物發(fā)酵制成的食品稱為白色食品，下列哪項(xiàng)屬白色食品（　�。�
A．大米B．海帶C．花生油D．食醋

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．切開西瓜時(shí)時(shí)流出了很多汁液，是因?yàn)槠茐牧艘号�；�?xì)胞膜能控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出．

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同步練習(xí)冊答案