A. | 細胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎 | |
B. | 只有通過精子和卵細胞,子代才能獲得親本的遺傳物質 | |
C. | 人體是由細胞構成的,各種細胞相互配合,完成多種生命活動 | |
D. | 人體是由細胞構成的,所以細胞的分裂必然導致人體的生長 |
分析 精子和卵細胞分別由父母體細胞,經特殊的方式分裂形成的,其中必然攜帶著父母雙方的遺傳物質.所以精于和卵細胞充當了我們和父母之間遺傳物質的“橋梁”.人體是由細胞構成的.細胞的分裂使機體的細胞數(shù)目增多,而細胞的生長一定導致機體生長
解答 解:A、細胞的分裂使機體的細胞數(shù)目增多,細胞分化形成組織,所以人體發(fā)育的基礎是細胞的分裂和分化,A正確;
B、精子和卵細胞分別由父母體細胞,經特殊的方式分裂形成的,其中必然攜帶著父母雙方的遺傳物質.所以精于和卵細胞充當了我們和父母之間遺傳物質的“橋梁”.B正確;
C、人體是由細胞構成的,各種細胞相互配合,完成多種生命活動,C正確;
D、人體是由細胞構成的.細胞的分裂使機體的細胞數(shù)目增多,而細胞的生長一定導致機體生長.D錯誤.
故選:D
點評 掌握細胞的分裂、分化的過程是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 、染色體存在于細胞核中 | B. | 、染色體主要由DNA和蛋白質組成 | ||
C. | 、DNA是基因上的小單位 | D. | 、基因能控制生物的性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛇的體表是溫熱的 | |
B. | 青蛙的體表是涼的 | |
C. | 蛇和青蛙的體表都是濕潤的,說明可借助體表呼吸 | |
D. | 兩棲動物水陸兩棲,生活環(huán)境比爬行動物廣,所以兩棲動物更高等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中①的數(shù)量過少,此人可能患貧血 | |
B. | 圖中②有止血和加速凝血的作用 | |
C. | 若圖中③的數(shù)量顯著增加,此人可能有炎癥 | |
D. | 若把③移到視野中央,應向右上方移動玻片標本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光 | B. | 葉綠體 | C. | 空氣 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雪松細胞壁具有支持作用 | |
B. | 細胞是所有生物結構的基本單位 | |
C. | 制作口腔上皮細胞裝片需滴加生理鹽水 | |
D. | 大腸桿菌沒有成形的細胞核 |
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